【星月】馬春山與《古城平?jīng)觥返袼苌潮P(隨筆)
在沒有認識于建瑞老師前,我對平?jīng)龅袼芩囆g家馬春山老師知之甚少,第一次認識馬春山老師是在平?jīng)霭舜笸氲牟妥郎希钭屛伊私怦R春山老師,還是昨天親眼看到了馬春山老師制做的平?jīng)龉懦秋L貌沙盤雕塑。
平?jīng)鰵v史厚重,平?jīng)龉懦蔷臀挥谔y(tǒng)山、崆峒山腳下,源于六盤山東麓涇源縣九龍?zhí)兜臎芎优c從固原大灣鄉(xiāng)發(fā)源的頡河穿過萬個溝壑與峽谷在平?jīng)霭死飿騾R合后,穿平?jīng)龀嵌驏|流去,兩山一河成就了平?jīng)?,養(yǎng)育了兩岸民眾。從《古今圖書集成》平?jīng)龈浅乜迹骸捌經(jīng)龈浅?,唐德宗令劉昌增筑,元末李思齊部將袁亨分南北二城,明洪武六年總兵官平?jīng)龊钯M聚復修如舊,周九里三十步,高四丈,池深四丈,門四。東曰和陽,南曰萬安,西曰來遠,北曰北定。按府志,南枕南山,東距浚谷百跬,而近北跨柳泉去涇里許,西當乾河溪流之衡,去涇三里,圓九里有奇。西廣而東隘,北高而南卑,橫長而縱短?!边@些文字把平?jīng)龅慕ǔ鞘?,地理、大小、方位描述的非常清楚?br />
雖然說平?jīng)龀窃诟母镩_放后的四十年間發(fā)生了翻天覆地的變化,城池擴大的數(shù)十倍,馬春山老師生于新中國成立之時,一生從未離開過平?jīng)?,見證了平?jīng)龅陌l(fā)展。他雕塑的“平?jīng)龉懦恰笔且粋€大型城市雕塑,完全靠自己的記憶。作為反映平?jīng)龀菂^(qū)、民俗、民居、風貌的“古城平?jīng)觥钡袼苌潮P,傾注了馬春山老師對平?jīng)龅臒釔壑?,盡顯神韻氣魄。雕塑沙盤中巍峨雄偉的太統(tǒng)山、崆峒山、涇河、頡河、虎山溝、白廟塬富有生機而活靈活鮮。古城里之中的來遠門、定北門、萬安門、和陽門、船艙街,中山街、過店街、寶塔梁、三角城,韓王府、柳湖公園,西蘭公路、八里橋、涇河川里的三道水渠,左水磨等形象逼真,尤其是涇河之水、三道渠上水、左公水磨都是整體設計中的點睛之筆。
參觀中,馬春山老師正在養(yǎng)護著這長約10米,寬約1.5米的雕塑沙盤,70多歲的人了在給我們一行講述中還是那么的充滿激情,在他制做的沙盤中還能找到上世紀50年代姚學禮等平?jīng)雒司幼〉牡胤剑业狡經(jīng)龌⑸郊盎⑸綔?,平?jīng)銮貏F、沙港崗、水橋溝等。最我感動的是馬老師對上世紀50年代的平?jīng)龀沁€是那樣記憶猶新,他的沙盤雕塑完全憑孩提時期的記憶,完全尊重了歷史與隴東地域文化,又將現(xiàn)實與浪漫相結合,融傳統(tǒng)山城民居、建筑形態(tài)進行藝術性地夸張變形,且又不失真實與個性。
馬春山老師鏗鏘粗拙的造型塑造出“城”在山中、“山”在城中的古城平?jīng)鎏厣?,彰顯著老平?jīng)龀堑某鞘猩畹臍v史記憶,應該是平?jīng)龀鞘形幕?jīng)典之作,必將引起人們的共鳴。
每一個城市之中,古城區(qū)內,新舊建筑錯落有致,保存著大量的古文化財富,涂鴉、壁畫、雕塑等現(xiàn)代藝術品和古建筑相互交錯,形成了一種獨特的古老與現(xiàn)代,這些馬春山老師做到了,因為它立體解讀了平?jīng)龉懦?,解讀了平?jīng)龅纳剿幕?br />
望著馬春山老師精心制作的平?jīng)龉懦堑袼苌潮P,我的眼晴是濕潤的。我仿佛站在這古老的城墻之上,眺望平?jīng)錾n茫大地,山川河流江山依舊,日月星辰輝耀神州,歷史人物彪炳史冊,古老文化淵源流長,民俗風情依然濃厚,生活在這里的人們,豪爽的隴東漢子,健美的平?jīng)龉媚?,從遠古走進現(xiàn)代,世世代代不離不棄,在這塊富饒的黃土高原,書寫著隴東人華麗的篇章。
我又仿佛走進歷史厚重,古韻悠長的平?jīng)?,看一看琳瑯滿目、滿街皆是、風味獨特、美味可口的平?jīng)鲂〕?;聞一聞酒香濃郁,入口香甜,品質絕佳,久負盛名的酒麩子;嘗一嘗原汁原味、葷葷素素、湯味地道、紅油鮮香的饸饹面;吃一碗西盛樓、春華樓、清和館、聚美村、馬家館子,肉質鮮嫩、肥白瘦紅、色澤新鮮、湯清味美,再加一點兒香菜大蒜、油潑辣子、鮮美不膻、方便可口的羊肉泡饃;品一品地地道道、色澤金黃、柔韌爽口、色香俱佳、味中有味的靈臺涼面;嚼一口色形美觀、外表晶亮、色褐紅、肉香味厚、爽口不膩、馳名西北隴東地方風味小吃,也不枉來西北隴東平?jīng)鲆惶恕?br />
歷史悠久的平?jīng)龉懦牵c現(xiàn)代文明有機結合,使這塊古老的土地,充滿了活力,充滿了靈氣,充滿了魅力,充滿特色,充滿了生機,充滿了韻味,充滿了神奇,充滿了多元、厚重、包容、開放的歷史文化,幾千年過去了,美麗的隴東古城平?jīng)?,仍綻放古老神奇燦爛奪目的古韻。
我知道,除“古城平?jīng)觥钡袼苌潮P外,馬春山老師還有太陽能水磨問世,愿春山老師創(chuàng)作出更多反應平?jīng)錾剿?,人文的作品,愿春山老師春山永駐!