【齊魯】半扇門里傾瀉的風(fēng)景(詩(shī)三首)
作者:明月滄海
游戲積分:0
防御:無(wú)破壞:無(wú)
閱讀:7166發(fā)表時(shí)間:2023-09-30 07:30:24
摘要:似乎是看到,其實(shí)是虛掩,也許是序篇,終究是尾章
其一:掩 抑
一個(gè)盅,把光線遮住
刪除一個(gè)章節(jié)。被困死的詩(shī)人
坐在水里的花,割開了自己的血管
交錯(cuò)在一起,嫣紅和黑暗被畫在手臂上
從心里反射出來(lái),遺漏的意念
是詭異的玻璃
(如何鑒定呢?)手術(shù)刀朦朦朧朧
池子里的太陽(yáng)是枯萎的,看見(jiàn)了背后的笑容
犁開一道口子,又被緊緊封住
是嘴么?是嘴啊
烏黑的蓋子,蓋子上的禁咒
放蕩著,衣衫深處的猩紅
來(lái)自彼岸,一個(gè)牧羊人
精神被割裂
墻壁上的光影,琢磨不透
開過(guò)的花,又在你的夢(mèng)里倒映
其二:獵 槍
樣板被刈割了,只剩下半截油畫
在上面停泊著
意念是明滅的,搖晃的燈火
鋪展開來(lái),從神經(jīng)里爬出的幽靈
白色的煙,紅唇上的一縷絲線
看見(jiàn)了一根羽毛
搖著櫓,向著火的深處蔓延
從最狹窄的通道里飛起來(lái),一只鹮
被鑊開了,水泥地上的激流
沿著畫面奔瀉
(是誰(shuí)在吟唱?一個(gè)騷動(dòng)的心靈么?)
從皮囊里浮出來(lái),坐在枝丫的頂端
岸上看不到自己,江面也只有一個(gè)空洞
被槍殺了
紙上沒(méi)有痕跡,凄艷的液體淌了一地
打開門,聽(tīng)見(jiàn)腳步遠(yuǎn)行的聲音
其三:旋 轉(zhuǎn)
從屏幕里淌出來(lái),心里的畫境
一幅黃昏的模樣
看見(jiàn)了一棵樹,筆的末端是枝丫
瞄準(zhǔn)鍵盤的每個(gè)字符,什么是埋伏好的?
箭穿過(guò)了句子的構(gòu)造
墻壁的背面是一些芒刺,他觸摸了電流
被吸引,被射中的修辭
在圖片上寫下名字,然后逃匿
你感應(yīng)到了么?
黑白都抹在拓片上,看不清晰
紙上貼滿了諷刺??菔莸闹l
是畫在瓷器上的燈火,半夜被摔碎
手機(jī)已經(jīng)淹死在水里,半個(gè)面孔是快樂(lè)的
游動(dòng)著
在一根血管里吟唱,咿咿呀呀
火苗子跳躍著,是已經(jīng)僵死的風(fēng)
【編者按】非常大氣磅礴的詩(shī)篇。《半扇門里傾瀉的風(fēng)景》是一組具有濃烈象征主義色彩的詩(shī)歌,采用“密集”的意象,以暗示和暗喻、隱喻的形式,揭示著“可能”與“不可能”、“存在”與“不存在”等藏匿在“象”背后的抽象的某種規(guī)律,以“半扇門”投射“不確定的缺憾”,以“風(fēng)景”來(lái)隱指似乎的存在。其一:《掩 抑》采用強(qiáng)烈的對(duì)立式意象采集,確認(rèn)這個(gè)世界本質(zhì)是相互轉(zhuǎn)換、相互遮翳,在本體上卻又相互融合,互相驅(qū)動(dòng),個(gè)性難以凸顯,共性一直張揚(yáng)。世界向前,根本是掩抑在背后的規(guī)律,而不是個(gè)性飛揚(yáng)的個(gè)體。正因?yàn)槿绱耍?shī)人才以“交錯(cuò)在一起,嫣紅和黑暗被畫在手臂上”,“犁開一道口子,又被緊緊封住”等奇詭的詩(shī)句、象征+意識(shí)流似地,近似魔幻地、客觀再現(xiàn)了世界的“本我”真實(shí)。其二《獵槍》:則是通過(guò)“意象”的半垂直敘述和自由的聯(lián)想,以“象征主義”的表現(xiàn)手法,客觀冷靜地刻畫著“前行掙脫”和“難以抵達(dá)”這組世“象”背后的抽象矛盾,似是涌動(dòng)著,終究無(wú)著落,看是前行著,實(shí)則只是在路上。背后的是“相對(duì)”和“絕對(duì)”的哲學(xué)概念的深刻思辨。所以,最終才有了詩(shī)人“岸上看不到自己,江面也只有一個(gè)空洞/被槍殺了/紙上沒(méi)有痕跡,凄艷的液體淌了一地/打開門,聽(tīng)見(jiàn)腳步遠(yuǎn)行的聲音”這段“空象”存在的意象式的刻畫。其三:《旋 轉(zhuǎn)》則在象征主義的表現(xiàn)手法下,呈現(xiàn)一種超現(xiàn)實(shí)的氛圍。詩(shī)中的“從屏幕里淌出來(lái),心里的畫境”、“一幅黃昏的模樣”等描繪,暗示了現(xiàn)實(shí)與幻覺(jué)之間的模糊邊界。而“看見(jiàn)了一棵樹,筆的末端是枝丫”、“瞄準(zhǔn)鍵盤的每個(gè)字符,什么是埋伏好的?”等意象,則進(jìn)一步展示了現(xiàn)實(shí)與幻象之間的交織和碰撞。而這一切的指向是“手機(jī)已經(jīng)淹死在水里,半個(gè)面孔是快樂(lè)的”,也就是在揭示客觀與主觀、物質(zhì)與意識(shí)之間聯(lián)系,“真實(shí)和非真實(shí)”事實(shí)上都是“真實(shí)”,無(wú)時(shí)不在旋轉(zhuǎn)。《半扇門里傾瀉的風(fēng)景》是“象征主義”詩(shī)歌的杰作,以“象”的意識(shí)流式的組合,深刻再現(xiàn)了世界存在背后的“天性”。力薦賞讀,期待新的精彩!【編輯:成敏】【江山編輯部?精品推薦202309300011】
1 樓 文友:
成敏 2023-09-30 07:45:43
一篇?dú)鈩?shì)磅礴,寓意深厚的優(yōu)美詩(shī)篇,無(wú)論是意境還是語(yǔ)言,都有獨(dú)到之處,值得細(xì)讀學(xué)習(xí),點(diǎn)贊!
回復(fù)
1 樓 文友:
明月滄海 2023-09-30 07:47:22
感謝社長(zhǎng)精彩編按,祝節(jié)日快樂(lè)
2 樓 文友:
成敏 2023-09-30 07:47:38
老師的語(yǔ)言能力超前,文筆蒼勁有力,下入神,精煉簡(jiǎn)潔,讓人佩服,好文章,推薦閱讀,感謝老師賜稿問(wèn)好遙握!
回復(fù)
2 樓 文友:
明月滄海 2023-09-30 08:02:33
感謝您的高評(píng),向您學(xué)習(xí)
3 樓 文友:
陳雨 2023-09-30 07:48:02
立意深遠(yuǎn),思想深刻,物象和意象巧妙融合,便詩(shī)富有了超前感染力,欣賞學(xué)習(xí),祝秋日文祺。
始終相信,只有文字才是點(diǎn)燃生命的火柴。
回復(fù)
3 樓 文友:
明月滄海 2023-09-30 08:02:50
感謝好評(píng),向您學(xué)習(xí)
4 樓 文友:
白甫 2023-09-30 08:17:49
學(xué)習(xí)美詩(shī)美按,問(wèn)好老師
碎銀得幾兩,多少會(huì)艱難
回復(fù)
4 樓 文友:
明月滄海 2023-09-30 12:01:55
感謝您的欣賞,向您學(xué)習(xí)
5 樓 文友:
巧眉 2023-09-30 08:24:46
欣賞美文,品讀學(xué)習(xí)。
大巧若拙大辯若訥
回復(fù)
5 樓 文友:
明月滄海 2023-09-30 12:01:22
感謝欣賞,祝您創(chuàng)作愉快
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