適合回首和展望未來的時候，她心頭便繚繞不變的旋律：如果沒有遇見你，我將會是在哪里，日子過得怎么樣，人生是否要珍惜……
　　 那一年她九歲，小學的劉老師看著她的石板畫，對她說：“你有畫畫天賦，可惜咱這沒有繪畫的老師，初中才有美術課，你上初中才可以學習?！睆拇怂辛艘粋€努力的目標：我要學畫畫，畫好自己想的一切！
　　 初一，僅上了一節(jié)美術課，是體育老師教的，他用白色粉筆在黑板上，畫下一只茶杯的框架，和一盆梅花的雛形。而后，初中課程里抹去了美術。不知道那時是不是因為目標的夭折而產生叛逆自暴自棄，還是貪戀被同學們的簇擁的那種存在感，有求必應的為同學們畫著畫，而荒廢了學習。直到一次化學測驗，她和同桌的旭紅羞愧的躲進宿舍掩面而泣，哭夠了，你看我我看你，突然感覺自己好笑。尷尬的是：班主任老師推開門進來要兩個人去上課。而那堂課卻也成了轉折點，老師發(fā)現了她畫的兩個女童，那一刻，她只是手拿筆壓在畫上，眼睛盯著課本走神，老師一氣之下奪過筆折壞扔到地上，但是還沒吐出一個字就愣了，手摸著畫，眼神瞬間溫和：“你畫的不錯，可我們學校沒有專業(yè)的老師，可以這么說，咱們學校沒有哪個老師會比你畫的好，你喜歡畫那應該好好學習，等上高中就有美術課了，上大學就有?？?，不多說你也明白我的意思是么？”老師一個‘?？啤囗?，她的心里豁然開朗！她開始發(fā)奮努力，目標復活在高中和大學門里！
　　 可是目標又被拍倒在畢業(yè)考試前夕，至今她都不明白當時父親的去世有沒有讓她絕望過，好像只是手足無措，母親病在家里，她每天帶著紙張畫筆去山坡上的谷子地，名義上是看護谷子轟趕麻雀，可是人只在柿子樹下發(fā)呆，或是由淚水漾出眼睛漫過雜亂的思緒，只有那大群的麻雀吃飽后轟然飛起，才會喚醒她的迷茫的眼神 ：該回家了？那些日子里，她從沒像以前那樣走到對面山谷里的小溪里玩耍戲水，也從沒再對著清澈的溪水俯首照影，更別說用水洗臉，每天就那樣帶著風干的淚痕麻木地來了又回……父親生前有一席話：人活著就得接受現實，尋死不能跳井臟了水；也不能上吊，死相特難看且特難受；更不能喝藥受腸穿肚爛的痛苦，死了倒好，若是被送進醫(yī)院灌水洗胃跟殺豬似的……不管怎么死都不要連累別人。通過父親的去世，她看透了什么是死無對證，無論你有什么功績，若有人抹黑你，即便六月飛雪也未必給你洗白冤屈。她不會傻到想死，母親需要她，小弟弟妹妹需要她，她需要找條路掙錢撐起這個家！那天，她和母親聽了市里領導一番話，終于明白那是欺上瞞下的圈子。她對母親提出即使等到他們兌現承諾，她也不想再接班，她討厭勾心斗角，不想進那圈子里溺死。母親看看身上淡化的傷痕，也醒悟了：“也對，一個已經夠苦了……怎么放心你再去。”從此母親站了起來！她也樹起了新目標：我要掙錢！等我有了多余的錢就去上學！學畫畫！自那，她開始踏上打工的路。
　　 不管工作中還是生活中多苦多累多委屈，她想到有朝一日上大學都化為云煙。真的羨慕上大學的人，有個鄉(xiāng)莊曾帶著兒子找上門，說那孩子要考西安美術學院，求她用鉛筆畫一幅畫，最好是古代的一對男女，他回去自己染顏色，當她畫完看著他們驚喜的樣子：“你畫的是賈寶玉林黛玉！正合我意！”他們如獲至寶的離開，她悵然若失，心里又是欣慰又是酸楚：等我有了錢我也去上學考美術學院！
　　 直到十九歲那年，有一天地理老師來告訴她，希望帶她的畫去幫她尋找機會。等待了很長一段時間，老師帶著憾嘆告訴她，他推薦的學校很賞識她的畫，可那學校不接受過了十八歲的學生。這使她很感激，盡管老師都知道她不可能重回學校，可還在暗暗幫她尋找機會呢！這件事提示她沒被拋棄！雖然讓她徹底放下了奔學校的目標，但又轉換成：等拓寬了生活的夾縫就去拜師學藝！
　　 生活坎坷苦悶，還好有希望在不經意間撩撥。比如那年黑峪村為亓占峰老人建紀念館，她聽母親講過老人的很多事，他醫(yī)術高明，到處治病救人卻從不貪財，自己過得一生清貧。當主持建館的人要她為老人畫一幅畫像時，她很痛快的答應了。因為自己沒專業(yè)學過面部涂色，只能用鉛筆畫好，那人帶去報社上顏色，走時說畫的太像了，會向報社推薦她去學習。當看到從報社移到紀念館正中央安置好的畫像，她激動萬分，好象已等到那人曾說的話，可是他只對大家說是報社畫的。就這樣，雖然被希望撩撥的星火點燃又被冰覆滅，她還是沒死心，唯一的念頭就是等機會拜師學藝，始終委婉地拒絕上門提親的媒人，直至她母親因為同情那個無依無靠的人，為她安排了婚事，在婚姻的圍墻里她仍然感覺總有一天會賺到錢，生活寬綽了就去學習，只是沒想到孩子四歲時，丈夫要回家鄉(xiāng)落葉歸根，帶著她和孩子回到諸城。
　　 她到諸城半年后才知道了丈夫的家事，丈夫的父親因公殉職，寡婦門前是非多，年輕的婆婆日夜擔心兩個年幼的孩子安全，遭受著生活的苦精神上的折磨，最后帶著兩個年幼的孩子遠離……母子在窮鄉(xiāng)僻壤苦度近二十幾載，婆婆已經離不開捂熱的鄉(xiāng)鄰和土地，只能含淚送孩子回去。而回到這諸城的小村，村委里沒有土地可分給，更別說申請宅基地，兩個人由一無所有起步，努力拼搏爭取生活越來越好。丈夫節(jié)衣縮食吃苦耐勞，只有一個念頭：我父親沒給我留一間房子住，沒留一寸土地種，我要自己混好房子買土地，且我要讓我的孩子有房子住有飯吃……她理解丈夫的心情，但也擔心，因為她聽說過自己老爺爺的往事，老爺爺受夠了沒有地種給地主打工的苦日子，當看到附近地主突然瘋了似的便宜賣地，便東借西湊向地主多買地，本以為買到地可以自種自吃過好日子，誰知道沒過多久來了打土豪分田地，老爺爺買的所有土地被沒收，全家被批成富農，貧農有地種有糧分，而他家沒有，老奶奶挖野菜野草做飯給家人充饑，后來去撿北風吹在一起的枯豆葉，回家做菜團當飯吃，餓死在秋風里……如今又見丈夫買房買地建養(yǎng)殖，她不僅擔心血汗換來的一切遭遇一場變革！也怕再沒機會學畫一事無成枉為人。丈夫聽了笑道：“別神經了！那是啥社會這是啥社會？何況自古諸城是養(yǎng)人的寶地，放心吧！政策只會越來越好。”她當然希望會越來越好有利于自己的機遇。
　　 好在養(yǎng)殖業(yè)有閑暇時間，她在網上認識了職業(yè)畫家和業(yè)余愛好者，也因此認識當地的張志貴老師文化站的張衛(wèi)波站長，由他們的推薦指導開始參加書畫展活動，通過這些活動拓寬了視野，原來諸城文化如此博大——根深葉茂，當下又建了老年大學免費傳授各種技能，雖然她還不夠進老年大學的年齡，但也給足了希望，活動中遇到的專家老師們不吝賜教讓她深感慶幸，尤其素不相識的，如鄭學軍老師還有于永福老師，都是通過觀賞作品后悉心點評指點才認識。從第一次就獲一等獎到頻頻入展老師們的鼓勵，每一程每一句都賦予動力，扶起她渴望的目光，由眼前向遙遠的目標望去！正如那天她看著自己的作品列展在濰坊市工人文化宮，與各省市書畫家的作品并列在一起，收獲著書畫界老師們的點評，贊許的目光，她更多是感激：命運?。≌堊屛蚁蛑哪繕死^續(xù)，即便不讓我進大學，也給我學有所成的機會吧！好羨慕身邊同來的四位美女，她們來自諸城老年大學，她們作品精美細膩，人人溫文雅爾，沒有一絲傲氣，雖然是萍水相逢，但對她呵護有加，尤其是金華姐姐，像對涉世未深的妹妹一樣幾乎寸步不離，當知道她暈車難受時，不斷的說話轉移她的注意力，又是給桔子又是給桃子，還有心要帶她去抖音直播室學習；工人工會的齊乃華老師則讓座給她，讓她坐車前排，說著幽默的話題緩解著她對暈車的緊張，在親情友情的排擠下，不適的感覺慢慢消退，她滑著手機屏細看幾張合影，濰坊諸城明媚的環(huán)境優(yōu)秀的人！程程相伴提示她，命運幾度把她擲入谷底，又給予披荊斬棘闖出的機遇，讓她慶幸著，感激著——幸遇社會好遇到好的人！