【東籬】空白(詩(shī)歌/外二首)
摘要:疲憊的身軀好想停在時(shí)間的某一個(gè)點(diǎn),攜手陽(yáng)光和企望走向光陰的最深處。
◎空白
所有的色彩在眼前消失
所有的影像在腦海消失
所有的設(shè)想在心底消失
所有的一切揉搓在反復(fù)中
世界在灰白的色調(diào)中徘徊
已調(diào)不出炫麗
停在靜止的狀態(tài)
身軀懶洋洋地爬著
拖拽疲憊的雙腿
陽(yáng)光下嗮著冰冷
空洞的呆板溫暖中回溫
想留些空白給自己
確已身不由己
◎露珠
沒(méi)等到深秋
你卻急不可耐地趕來(lái)
踏著漸涼的晨暮
掛在初秋的綠上
圓圓潤(rùn)潤(rùn)
晶瑩剔透
如珍珠班耀眼
如鉆石般閃亮
望梅止渴如你
甘甜凜冽如你
想逗你玩
你卻笑著跌落在地平線
穿過(guò)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)
明天
還能不能見(jiàn)到你笑的樣子
◎春憶
太陽(yáng)皺著微隆的眉梢
將相思的綠意填滿(mǎn)眼簾
鳥(niǎo)鳴的歡暢攪動(dòng)了春色
返青的衣裙溫柔了歲月
指尖觸動(dòng)時(shí)間的褶痕
期盼的心思寫(xiě)在日歷上
無(wú)數(shù)次的更替
熟悉又陌生
唯有雨
盡情描繪著自己想像中的風(fēng)景
【編者按】音樂(lè)記得,一個(gè)人說(shuō),詩(shī)歌的本質(zhì)是就像一個(gè)嬰兒發(fā)現(xiàn)世界那樣驚喜,詩(shī)歌作者就是帶著我們發(fā)現(xiàn)平凡里的詩(shī)意和詩(shī)趣,讀作者的三首詩(shī),證明了這個(gè)詩(shī)歌判斷?!蚩瞻祝菏澜绨。谶B續(xù)的“消失”中,變得好蒼白,好無(wú)奈,我們應(yīng)該擔(dān)心世界的傾覆了,是的,人們回答世界的也是一些懶散敗壞的動(dòng)作,就是在這樣身不由己時(shí),詩(shī)人卻喜歡上了世界留下的空白,空白,才是我們需要的。◎露珠:露珠,在詩(shī)人的眼中,變得那么有靈性,這里,描摹了一個(gè)熱愛(ài)生活人的眼中所見(jiàn)露珠的樣子,誰(shuí)都喜歡,因?yàn)槁吨閷?duì)我們的態(tài)度,就是微笑?!虼簯洠涸?jīng)的春,在太陽(yáng)的眉梢,在鳥(niǎo)鳴里,在衣裙上,在心思的日歷里,無(wú)數(shù)次更迭,都是不變的樣子——雨在擦拭著春的美貌。驚喜地遇見(jiàn)靜雅詩(shī)人的詩(shī),詩(shī)歌表達(dá)十分清新,不佶屈聱牙,不灰色隱晦,樹(shù)立了良好的詩(shī)風(fēng)。詩(shī)歌善于創(chuàng)造生動(dòng)豐富的意象,來(lái)寄寓美妙的含義,使人在吟誦時(shí)開(kāi)始了思考,而獲得一些哲理與啟迪。詩(shī)歌善于鋪排,將表達(dá)的物象增厚,變暖,也使詩(shī)歌的節(jié)奏既有一唱三嘆的往復(fù),又有調(diào)門(mén)的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)。閱讀這些詩(shī)歌,不能目視默讀,必須吟誦上口,可能這就是作者詩(shī)歌的特點(diǎn)吧。在每一首詩(shī)歌里,都有一個(gè)讓我們可以反復(fù)把玩的主題,反復(fù)思考,最終使人認(rèn)同并喝彩。傾力推薦佳作,感受詩(shī)歌的精美?!緰|籬編輯:懷才抱器】
1 樓 文友:懷才抱器 2021-01-27 07:09:53
詩(shī)歌,是用來(lái)思考的文字,這是作者詩(shī)歌給我們的閱讀體驗(yàn)。感謝靜雅詩(shī)人投稿東籬,這是作者第一篇作品,處女作,值得我們注目。希望一發(fā)而不能收,精彩無(wú)限。遙握,問(wèn)候冬暖。謹(jǐn)祝筆?。?
回復(fù)1 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 07:21:50
謝謝老師在百忙之中給我的小詩(shī)編按,每次拜讀老師的精彩文章都學(xué)到很多知識(shí),還拓寬了自己的思維和寫(xiě)作思路,我能遇到老師是我今生最大的福氣。老師,感恩遇到您?。。?
2 樓 文友:東辰 2021-01-27 07:12:11
真是高興,慕慕名,清晨點(diǎn)開(kāi)東籬,果見(jiàn)故鄉(xiāng)人彩墨,未賞先評(píng),再問(wèn)君好。
回復(fù)2 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 07:24:12
謝謝你的到訪,有不足之處請(qǐng)指正。遙祝平安!
3 樓 文友:東辰 2021-01-27 07:23:39
心的呼喚,這個(gè)世界怎么了,空白了不該一切。總是春向梅一樣君子風(fēng)范。再度春風(fēng)來(lái)度,舊歲之戀悄回舊夢(mèng)。溫馨當(dāng)今,鼓舞向前腳步。
凌空多維詩(shī)意,參差慢秀,意向的唯美,吟罷不覺(jué)中扼腕,詩(shī)就是這樣如詩(shī)中詞,精辟而又回味無(wú)究:萬(wàn)花叢中杜牡丹香……
好詩(shī),靈魂又一次撞擊
凌空多維詩(shī)意,參差慢秀,意向的唯美,吟罷不覺(jué)中扼腕,詩(shī)就是這樣如詩(shī)中詞,精辟而又回味無(wú)究:萬(wàn)花叢中杜牡丹香……
好詩(shī),靈魂又一次撞擊
回復(fù)3 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 07:53:51
感謝東辰君,人有時(shí)就像我寫(xiě)的空白一樣,很奇特。我很享受詩(shī)帶給我喜怒哀樂(lè)
4 樓 文友:習(xí)之樂(lè)哉 2021-01-27 08:35:35
感受詩(shī)的意境之深,感悟詩(shī)的哲理之意,感悟詩(shī)人的心靈之美。吟誦欣賞,詩(shī)意與詩(shī)趣,賞心悅目。好詩(shī),點(diǎn)贊!
回復(fù)4 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 10:21:06
習(xí)之先生謬贊了,已經(jīng)一年多沒(méi)有與你和老師在寫(xiě)作上探討交流了,今甚感歡喜
5 樓 文友:嵐亮 2021-01-27 08:38:09
很羨慕詩(shī)人飛翔的感覺(jué),靈動(dòng)飄逸,跳躍明快,出神入化,美妙的意像,深遠(yuǎn)的意境,給人美的享受。欣賞佳作,點(diǎn)贊詩(shī)歌!
回復(fù)5 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 10:24:15
嵐亮君好,感謝精美的點(diǎn)評(píng)。遙祝君安!
6 樓 文友:懷才抱器 2021-01-27 09:01:56
喜歡靜雅老師的詩(shī)歌,所以再來(lái)啰嗦幾句吧。我最恨讀不懂的詩(shī)歌,言不及義,不知所云,言不由衷,而靜雅老師的詩(shī)歌通俗易懂,且也深刻,通俗,并不影響深刻,這不是矛盾,是一個(gè)統(tǒng)一體。靜雅老師的詩(shī)歌詮釋了這個(gè)道理。
回復(fù)6 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 10:29:51
老師的文采無(wú)人能比,能得到老師的夸贊很是感激。遙祝老師平安吉祥!
7 樓 文友:李湘莉 2021-01-27 09:55:51
整組詩(shī)都是“情動(dòng)而辭發(fā)”,溶鑄了內(nèi)在情感,繪就了或凄清或傷感或蒼涼的意境,唯美入心,從頭到尾讓人產(chǎn)生聯(lián)想和感慨。好詩(shī)!點(diǎn)贊!遙握問(wèn)好詩(shī)姐,謹(jǐn)祝生活愉快,美詩(shī)紛呈!
回復(fù)7 樓 文友:張靜雅 2021-01-27 10:33:01
感謝湘莉君賞析小詩(shī),不足之處請(qǐng)多指教!
8 樓 文友:羅蓮香 2021-01-27 16:07:16
靈動(dòng)的筆觸,飛揚(yáng)的詩(shī)意,跳躍的旋律,舞動(dòng)一池華美!品詩(shī)情,染詩(shī)韻,問(wèn)候詩(shī)人下午好,冬暖如意!
回復(fù)8 樓 文友:張靜雅 2021-01-28 19:13:57
感謝老師到訪謬贊小文,遙祝平安如意!
9 樓 文友:金戈鐵騎 2021-01-29 09:51:10
三首詩(shī)讓我聯(lián)想到一個(gè)人一生經(jīng)歷的三個(gè)階段:
年少的無(wú)知,“空白”得如紙一般;
人過(guò)中年后對(duì)昨天的感悟與留戀,昨天如“露珠”般美麗;
當(dāng)白發(fā)蒼蒼時(shí),坐在搖椅上,曬著春日的暖陽(yáng),合著雙眼,放空著思緒,任“春憶”思雨。一個(gè)字,美!
年少的無(wú)知,“空白”得如紙一般;
人過(guò)中年后對(duì)昨天的感悟與留戀,昨天如“露珠”般美麗;
當(dāng)白發(fā)蒼蒼時(shí),坐在搖椅上,曬著春日的暖陽(yáng),合著雙眼,放空著思緒,任“春憶”思雨。一個(gè)字,美!
回復(fù)9 樓 文友:張靜雅 2021-01-29 15:25:52
謝謝金戈君到訪,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,在磨煉中才更加珍惜所擁有的一切。遙祝君安
10 樓 文友:上官歡兒 2021-01-29 11:51:15
很美的文字,我想不止是明天,以后的每一天,你都能看到她笑的樣子,信么?\(^o^)/~
回復(fù)10 樓 文友:張靜雅 2021-01-29 15:28:38
看到你的名字就心生歡喜,愿歡笑伴隨你的每一天!