【曉荷?暖】涂丫丫的那些年(散文)
一、小秘密
孩提時我最害怕走路,便是往返學(xué)校的那條路,尤其是下過大雨以后,曲折陰暗不說,下坡路段還打滑、濘泥異常,所以往往傍晚回到家,我的鞋子、衣褲都已臟污不堪,少不了挨母親數(shù)落。直至上了四年級,村里的公路才修通了,上學(xué)放學(xué)有了公路可走,雖然還遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的水泥路那么干爽,但較之從前的山路已是好了太多,走在途中也終于可以三五女生并排湊在一起“說悄悄話”了。
自然是很少有人理我。
首先是我年紀(jì)較她們小上兩三歲,其次是我走路實在太慢,等我屁顛屁顛趕上她們,她們有什么秘密話也就早講完了,當(dāng)然我也是不屑于再問的,左右望望她們的神色,大多也就猜出來了,基本上也不是我感興趣的。慢慢地,我也就對她們的“嘀嘀咕咕”視而不見,反而是她們?nèi)绻刑貏e想讓我知道的,不用我問也會想盡辦法讓我知道。
某個傍晚,隔壁班的小花特意慢騰騰地在前面走,我拖著書包走過她身邊時,她的手就拽上了我的手臂:“丫丫,丫丫,我同你說,不得了了……”
我白她一眼,繼續(xù)往前走,我惦記著書包里新借的連環(huán)畫冊。
“你們班的林源,與我們班的王美美好上啦……”
我白了他一眼,王美美?人還不錯,她家就住在學(xué)校對面,與學(xué)校就隔著一條小溪,前幾天午飯時,她媽媽還給我夾了一條魚尾巴呢,辣辣甜甜的,可好吃了。至于林源?也不算是我同桌,剛開學(xué)時就被我擠去與班長同桌了,他個子太高,總覺是讓他做我同桌不好。他們好沒好上,關(guān)我什么事嗎?
“唔……不是,林源上學(xué)期才對我們講過,他很喜歡你哦,怎么可以這么快就另外喜歡我們班的女生了……”
我側(cè)過身盯了她一會兒,在腦海里搜索了一番,好似聽誰誰誰那么說過一次,我沖小花搖搖頭,自顧自往家趕,她走在我旁邊,一路說個不停,我就是不理她。
但再在班上見到林源時,我的原本空空蕩蕩的小心眼兒,竟然也曲折了起來,我慢慢想起來,再小些的時候,他時常來找表弟,我們也混在一起玩耍過的,比如一起上山打柴,摘板栗,還玩游戲,他性子好,話極少,從來就沒對我兇過。啊,啊,啊,想一想,好像被林源喜歡也不是一件壞事呢??墒?,他現(xiàn)在怎么就改成喜歡王美美了呢?
課間操的時候,男生女生混鬧了起來,幾個調(diào)皮的大個子男生將林源擠到王美美身邊,嗓門大的女生更是笑著叫著“林源、王美美,一對兒!”我從二樓望下去,正望見林源在掙扎中漲得通紅的臉,他抬起臉來,突然看著我,向我輕輕地笑了笑。我一怔,豁然釋懷。
爾后,無論小伙伴們?nèi)绾委傯[,傳言如何繪聲繪色,我竟都毫不在意,即使兩人間無只言片語,心底卻奇特地平靜安然。他坐在一桌之隔,很偶然地望一望我,卻有很奇特的心領(lǐng)神會。
暑假,隨著姐姐們上山摘香氛子,一毛五一斤,十幾天下來,我竟也掙了十幾元,母親用這些錢給我做了件新襯衣,紫色的小花,白色的透明花瓣形紐扣。我新穿上跟在表弟身后去趕集,碼頭上等船的時候,好幾個小姐妹圍上來夸贊了一番,我略略有些得意,回頭往來路望了望,村邊黑壓壓過來一群男生,林源走在最后邊,我們匆匆對視了一眼——他的雙眸間竟然閃著星星般的亮光!我愣了愣,轉(zhuǎn)頭望望其他人,竟都沒有這般亮光,我一驚,懵懂而喜悅。
自那天起,我們似乎有了小秘密。我決定嚴(yán)嚴(yán)實實地守著這個小秘密。
臨畢業(yè)時,他向我討要了一張繪本封面的臨幕圖,一朵白蓮躍出池面,原本是極其淡雅美好的一副畫,卻被我臨摹得歪歪扭扭,連同畢業(yè)照片上我歪著頭扎得極不對稱的小辮兒一樣,留在了那段歪歪扭扭的童年記憶里。
二、話題“戀人”
然而整個初一整個初二,林源都好似從我的“秘密世界”里消失了,校園里遇見,他亦都似“看不見”我,我愈疑惑,他在我心中的影像卻愈是清晰。
他的名字第一次走進我的日記本里,是在初二的那個暑假,一整船送葬隊伍里,他第一個從船上跳下來,跳得不穩(wěn),往前跑了一個趔趄,紅著臉低頭從我們面前跑過去時,表弟打了個哈哈:“難怪現(xiàn)在大家說他是10班的小白臉呢!”
我回頭看了看他的背影,寬松的灰白色夾克,顯得更是瘦削,走路時只顧低頭望自己的腳尖,酒席間來來往往,他坐在人群間,似是與旁人毫無關(guān)聯(lián)。
初三開學(xué)后,班級合并,我們又成了同班。他安安靜靜地坐在最后一排,老師們偶然會念到他的名字,他站起來,短暫的寂靜過后,老師們最終無奈地選擇讓他坐下。我坐在最前排,偶然會回頭看一看,不記得從何時開始,他會抬眼瞥我一下,面無表情。途中如果遇到,亦是同樣——我想我們甚至不能算是一個經(jīng)緯度的,我們唯一相似的地方是我們都很安靜——我安靜地讀書寫作業(yè),他安靜地神游遐想。
慢慢慢慢地,開始有女生議論他長得帥,將他的家事、往事統(tǒng)統(tǒng)地“調(diào)查”了出來,成了女生們就寢前隔三岔五的談資,兩年時間,他竟然有那么多我所不知道的經(jīng)歷,我游離與虛擬于他的“故事”里,目光也開始不自覺地跟隨著他的背影。
周末的時候,我會假裝并不刻意地經(jīng)過他家的小院,太陽落山前,他必會扶著他行動不便的母親出來,他極其輕柔地為她洗頭、洗臉,輕柔地會她擦干頭發(fā)、擦干臉。每每望見及夕陽下這一情景,我都會想哭,我會猜想又猜想他變得更加沉默內(nèi)向的緣由,但也僅僅只是默默猜想而已,我們現(xiàn)在的距離并不僅僅只是一條教室的對角線,他若不主動走近我,我也并沒有走近他的勇氣與理由,我甚至想如果沒有那場中秋晚會,我們之間后來還會不會有交集。
對于那年的中秋晚會,一開始我們班并沒表現(xiàn)出有多大熱情,直到當(dāng)時罕見的音響、罕見的流行音樂在教室里“炸裂”開來,幾個調(diào)皮搞怪的男生將課室內(nèi)外差點“翻”過來后,一張張蒼白的臉才從書堆里冒了出來,大家都難得放松地跟著音樂大聲哼唱,盡管在我聽來,那些流行歌曲終是惹人愁的。
那一場晚會,活潑的男女生自然一直都是主角,直到最后的互動環(huán)節(jié),幾位年輕老師表演舞蹈,要在我們學(xué)生中找一位“小舞伴”,舉手的都沒被選中,獨獨選中了躲在角落里的林源,讓他配合著跳了一小段“恰恰”,起初林源的步子是亂的,手腳也不協(xié)調(diào),慢慢地他跟上了老師的節(jié)奏,后來跳得竟然比老師都好,整個人都顯得不一樣了,舞曲結(jié)束時,班主任攔下他,一長串的表揚和鼓勵過后,向臺下眨眼示意,大家起哄著讓他表演一個節(jié)目,他微紅著臉笑著點了點頭。
一首很陌生的歌唱得我們一愣一愣的,原來林源唱歌這么好聽呢,我鼻子一酸,在心底暗自慶幸,直到晚會結(jié)束,人群散去,我整個人還沒回過神來。
宿舍里,他再次成了女生們議論的對象,有人說,你們聽出來林源唱的什么歌了嗎?另一個回說是“難道你現(xiàn)在還不知道”,好像是郭富城唱的呢。接下來就有女生驚呼,莫非是他有喜歡的人了?唱這歌的意思就是向某某人表白了?……
我半彎在床上,心沉了一沉。
那首歌的歌詞,我只記住了幾句,反復(fù)念了念,心更是沉了一沉。
第二天,便有長發(fā)女生向他討要那首歌的歌詞,他起初并不理會,女生便反復(fù)在他座位旁候著,他拗不過,便扯下一張日記本扉頁來,整整齊齊、完完整整地寫下了那首歌的歌詞,包括作詞、作曲及演唱者,然后這頁紙便被貼在了女生床鋪的墻上,雖然以上內(nèi)容全來自于同桌的描述,但也足夠讓我不安了。
某個早上,趁著我值日的當(dāng)兒,我偷偷爬上上鋪,果然看到了那張紙,筆跡工工整整,除了他寫的還會有誰?
陸陸續(xù)續(xù),便有了有關(guān)長發(fā)女生與林源的點滴情節(jié)在女生間擴散,真假難辯,但是課前課后,長發(fā)女生笑靨如花地從他身旁繞過,再經(jīng)過我的座位時,那背影猶如一棵刺,刺得我雙眼生疼,但是那又怎樣呢?與我仍舊毫無關(guān)系,我只能將我自己的“秘密”掩藏得更深些,頭埋得更低些,將不知何時漂移出身外的專注收回來,認(rèn)認(rèn)真真地面對我的每一張試卷。
然而平靜不過兩天,晚自習(xí)時班主任巡查,突然以“迅雷不及掩耳”之勢,從長發(fā)女生的書本下面“搶”出一張紙來,準(zhǔn)確的說,是一封信,全班立即嘩然。
“念不念?”班主任臉色復(fù)雜。
“念!”
“念念念!”大家都“不嫌事小”。
班主任只念了一句,大家就猜出這是一封林源寫給她的“拒絕信”,大意無非是“他們不是一個世界的人,請她不要再纏著他”之類的,念到后面,班主任愣了一愣,突然停住不往下念了。
他跳起來,憤怒地一把奪過信:“怎么不念了?你不念我念!我最后再對你說一遍,我不會喜歡你的,因為從小我的心里就只有涂丫丫一個人……”
全班嘩然。
我愣在當(dāng)場,被“炸雷”突然擊中。
當(dāng)晚第一次經(jīng)歷了所謂的“不眠之夜”。
此事后來是如何平息的,我已忘了,倒是沒忘記我后來為之“夾著尾巴”渡過的漫長三個月。
而林源之對于我,漸漸變成了別人話題里的我的所謂“戀人”。不停地有人來告訴我他為我做了些什么,說了些什么與我相關(guān)的話,也不停地有人跑去告訴他我在做什么,又有哪些男生故意與我搭訕等等等。
唯一能證明我們“戀情”的證據(jù)是一本擺在課桌面上的筆記本,它的內(nèi)容變得豐富而“離奇”,林源天天更新的流行歌曲的歌詞,我的日記,某某某人的留言與評語,班主任的紅色挑錯標(biāo)注等等等等……
慢慢慢慢地,我們的所謂的“秘密”都攤在了所有看客面前,林源的憂郁與自閉卻漸漸自愈了,他開始每天混亂在男生堆里,做著復(fù)讀考上中專的美夢。
他與那長發(fā)女生常常繞著教室打鬧,口中喊著的往往是:“讓你喜歡涂丫丫,打死你!”“我就喜歡她了,你能怎么樣”……諸如此類,起初我也能為之心生蕩漾來著,可漸漸漸漸地,我發(fā)現(xiàn)“喜歡涂丫丫”五個字好像跟我本人并沒有多大關(guān)系,他們口中所說的喜歡或者不喜歡也好似只成了某個流行話題而已,或者只是“打情罵俏”的一個“代名詞”?而我們?nèi)耘f毫無關(guān)系啊!
許多時候,我抱著試卷立在窗戶外邊,靜靜看著教室里的景象,一切好像已然是旁人的故事,與我無關(guān)。
以致于畢業(yè)時,我將走出大山,林源需要留校復(fù)讀,直至分離,他亦未當(dāng)面對我“表白”過什么,連最后所謂的“留戀”都是來自于旁人“無意”的轉(zhuǎn)述之間……
三、人生何處不相逢
輾轉(zhuǎn)過了數(shù)年,我已蓄了長發(fā),置身于一個秋天有著滿地落葉的大學(xué)校園。
某個下午,收到了一封來自家鄉(xiāng)的信。讀了一半,才猜出是誰寫的,當(dāng)年勇敢潑辣的長發(fā)女生躍然于紙面,信中大意是要向我宣示“主權(quán)”,說林源是屬于她的,他們早在初三畢業(yè)前就已經(jīng)是情侶了,林源現(xiàn)在也在省城讀書,警告我不要去找他,更不要妄想搶走他之類。
我對著信傻笑,這么多年了,她竟然還沒變哦。
許久沒人再及起的名字,不經(jīng)意在唇間嚼了嚼,還是有些許淡淡的苦澀。
接下來的數(shù)月,日子照例平靜,照例的三點一線,照例的無病呻吟。照例的抱著某種想望。
直到某個周末,應(yīng)發(fā)小小花之邀,去了她新入學(xué)的職業(yè)學(xué)院,那里與這僅僅一橋之隔,陽光明媚、綠木蔥蔥之下,不期而遇一雙相依相偎之人。
林源高了不少,仍舊瘦削,留了當(dāng)下男生間流行的半馬尾,胡子許是特意留的,整個人看起了有些痞痞的,懷中的女生烏黑發(fā)亮的長發(fā)、整整齊齊的留海,看起來姣小可愛。
發(fā)小先給他打了招呼,他躲不過,只得推開小女友慢慢走了過來。
“你們還沒分手呢,你怎么又有了新歡了?”小美打了個哈哈,歪著頭盯著他。
他臉紅了紅,嘻嘻道,像涂丫丫這樣優(yōu)秀的人,怎么會看上我嘛你說是不是?說完盯著我,談不上認(rèn)真也談不上不認(rèn)真。
我也笑,我說那你怎么不問問,涂丫丫你還喜歡我不?
他愣了愣,吞了口口水,說那好我問你,涂丫丫,你還喜歡我不?
喜歡呀,直到剛才為止,都是喜歡的。我抬起頭來,望著他的眼睛,那抹在記憶里無法忘卻的亮光,并未再出現(xiàn)。
“你還是沒變,還是那么有個性哦!”林源向不遠(yuǎn)處那個姣小的身影看了看,尷尷地咳了一聲。
我冷笑一聲,拉著小美走開,背轉(zhuǎn)身向他揮了揮手:“你也沒變,還是那么混賬呀!”
他站了有多久,我不得而知,我也沒有再回頭……
所以說,有個性的涂丫丫呀,你的所謂的青春年少,兩小無猜或是一廂情愿都到此為止。