凡師者，皆有過人之才識，品行端正，雅量高致，方可為人師表。王老師便如此。
　　 王老師為人嚴厲又不失風趣。他有一口頭禪：人爭一口氣，佛爭一爐香。那時我不明白，為什么要爭一口氣？為什么要爭一爐香？
　　 彼時，王老師四十多歲。頭發(fā)已經半白，他總是梳著“三七分”的發(fā)型，時不時地就要用手捋一捋額頭上的頭發(fā)，似乎對自己的發(fā)型很滿意。他的神情嚴肅中有些一絲戲謔，目光炯炯有神，偶爾撇一撇嘴就是有了冷幽默的話。他愛拿人名開玩笑，比如就說我名字里的“龍”字，他戲謔道：“你是龍嗎？我看是蟲吧”，惹得哄堂大笑，他也樂得捧腹。
　　 剛入學時，大家都翹首期盼新老師的風采。上數學課時，只見一男人走進來，個子中等，身材瘦削，頭發(fā)偏白，拿著一個直角三角形尺子。他一開口就讓氣氛凝重起來：“我是你們的班主任?！?br />　　 剛上初中，同學們尚都年小。對班主任都有戒懼，生怕在他手底下日子不好過。果不其然，他開始點名了。我們像小蔥冒出芽般挨個站起來。他看向我們的目光就像鷹隼一樣，我們似乎是待宰的羔羊。
　　 他開始上課，一手漂亮的板書。他拉著長長的調子喊著一聲“解”，而后，我知道了以后每道題先要寫“解”。他的“解”字介乎楷體和草書之間，筆走龍蛇，有著一種特殊的美感。我的注意力就瞬間被吸引了，聽著他滔滔不絕講起題來。
　　 那時，我愛玩耍，不學好盡學壞，和班上的“混混頭子”關系好。起初，王老師也把我列入到黑名單里，“朽木不可雕也?！彼哪抗夥謨煞N，慈祥停留在那些學習好的同學身上；嚴厲留在成績差的學生頭上。
　　 王老師對我，恨鐵不成鋼。有一次打鬧，我不小心把教室的門踢破了。心情惴惴不安，王老師揪著我的耳朵差點把我提了起來，那刻真感覺如同暴風雨里的一葉孤舟，搖搖欲墜。我知道闖禍了，后來央求父親擦了屁股。我回想起王老師那又愛又伶，十分惋惜的眼神，從那以后，我洗心革面了，認真讀起書來。
　　 王老師要求同學們鍛煉身體。上初三時候，他每天早起來學校跑步。他帶頭跑，領著我們一群孩子，嘴里喊著口號“一二一”，在黎明前霧氣濃郁的街道上拉起一支隊伍。他時常從隊伍前面又回到隊伍中間，點點人數就又放心地去領跑了。
　　 一次跑步，有同學不小心掉入茅坑里了。王老師什么也沒說，就讓那個同學趕緊回家去。他后來專門跑到人家里，了解情況希望家長放心，不會再發(fā)生類似事件了。他時常說道：“身體是革命的本錢！”他的用心明顯，身體素質也很重要。
　　 他經常教導我們要上進，他說了：“人要臉，樹要皮，人不要臉，鬼都害怕。”這倒不是單純地教導我們死要面子，而是說要努力奮進做個讓人尊敬的人。
　　 第一次進王老師家，是一次偶然的機會。
　　 那天父親碰到王老師。王老師說你家孩子有什么疑難問題可以來問，不要不好意思。于是，父親回去動員我去他家請教。我本不想去的，但礙于不好駁了王老師的面子。
　　 趁著夜色來到王老師家，王老師見我來了，笑著說：“你可是稀客呢！”
　　 我顫顫巍巍地拿出書來隨便指了一題，請教他，他三下五除二解出來后，我忍不住打量起王老師的家來。
　　 他家有著前廳、院子和后廳，面積不大。前廳里主要招待客人，中堂上貼有天地君親師條幅，下面是一供桌，左右各一把椅子。前廳中央是一張八仙桌，四邊有長凳。一面墻壁凹了進去，底端放著暖水瓶、茶葉桶和杯子。另一面墻上則掛著年畫，還有裱好的“梅蘭竹菊”，一副古意盎然之感?！懊诽m竹菊”，花中四君子，文人的最愛，教數學的王老師掛著總有一種掛羊頭賣狗肉的感覺。院子里倒是綠意蔥蔥，許多盆盆栽圍繞著一棵桂花樹。那些盆栽有百合、君子蘭、散尾葵、金錢樹。王老師說他喜歡坐在院子里看書，旁邊放著一杯釅茶，再吸上幾口煙，偶爾聞聞花香看看盆景，不失為一件樂事。
　　 自從去王老師家之后，我的成績扶搖直上，竄到了班里第一。
　　 學校的老師們向我投來訝異的目光。更有傳聞，我是一個被神點化的孩子。只有我自己心里明白，是王老師的關注和引導的結果，是他從沒放棄我。
　　 記得快期中考時，我正在家看電視。對于考試，我信心滿滿，悠哉悠哉。王老師來訪，讓我特別尷尬，他又用欲愛不能、欲恨不可的那種父親才有的眼神看著我，不知道說什么，心痛寫在臉上。
　　 后來，我的數理化三門都考到了班里第一。他曾私下里說：“這小子考試前也不專心?！?br />　　 話里充滿自豪，畢竟那時我是他最得意的弟子。那天宣布成績的時候，他操著土話說道：“數學第一名秦安，滿分150，他考了143分，位列整個鎮(zhèn)上第三名?！碑敃r聽到他如此隆重的宣布，把我給震撼了。他的面目嚴肅，莊重，沒有了戲謔，他是將我置于榮譽臺上接受大家的尊敬。
　　 后來鎮(zhèn)上校園合并，他的家搬到新校園里。聽說每當晚飯時，他總是喜歡喝幾兩小酒，就著豬肉、花生米、青菜、蘿卜片，一小口一小口嘬著酒，一會兒酒上臉，紅霞滿天飛的時候，他顛兒顛兒地就跑去睡覺了。第二天，依舊神情嚴肅拿著三角尺去上課，操著鎮(zhèn)上的土話教著學生們。
　　 王老師能喝酒，和人喝酒從來不推脫。誰敬他酒他都一口悶。學生們敬他口里說著：“老師您隨意?！彼舱张f一口悶。他的酒品好，所謂“酒品見人品”，他的人品不會差。好酒品為他贏得了許多人的歡迎，朋友多應酬多。好人品也讓他受到很多人的尊敬。他是學校里的數學老師第一人，卻絲毫沒有架子，平易近人，愛開玩笑。
　　 初中畢業(yè)后，我家搬到了市里。忙于學習，高中的課程緊，漸漸和王老師失去了聯系。后來有次聽同學說，王老師惦記著我們這一屆學生，常常說道我們不去看他。
　　 某個周末，我們約上幾個同學，去問候他。他顯得很高興，在家里做了一桌菜，他不央求我們喝酒，只和他愛人喝。我們紛紛用飲料敬他，他高興地哈哈大笑，像父親看著游子從遠方歸來。
　　 席間，他指著我說：“你是我見過最有沖勁的學生，一年的時間就考上重點高中了?！?br />　　 我笑了笑說：“是老師您教得好！”
　　 “你自己用功，不用功教得再好也不頂事?！崩蠋熌翘旌攘撕芏嗑疲舱f了很多話，他臉色漸漸紅潤起來，嘆息道，“教了一輩子書，最希望是學生們有出息，我看好你們，你們將來上大學了不要忘記我哦！”
　　 二十年過去，他有六十多歲了，肯定已經退休。他的頭發(fā)應該全白了，不知道那發(fā)型是否依舊是“三七分”。他的音容笑貌仍然刻在我的腦海，我惦記著找個時間再去看看他。
　　 見了面，我一定告訴王老師，是在他的教導之下我才學好，考上了大學，如今是一名軍官。他肯定會和我把酒言歡，我好好地敬他酒了。雖然我不太能喝，但師恩難忘，一日為師，終身為師，即便不能喝，我也要把他陪好。
　　 王老師那句口頭禪：“人爭一口氣，佛爭一爐香?！敝两穸脊膭钪遥瑘猿植恍傅刈龊妹恳患??；蛟S有一天，我也會用這句話來教導自己的孩子，把這平凡而深刻的道理，播種到孩子的心里，讓它生根，發(fā)芽。