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精品 【柳岸?春】那時(shí)的少年(散文)


作者:石門 童生,758.75 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5901發(fā)表時(shí)間:2019-04-17 07:34:00
摘要:再回首,卻已不是那個(gè)少年。

【柳岸?春】那時(shí)的少年(散文) 少年時(shí)期的自己,堅(jiān)持寫下許多文字,留下最珍貴的寶藏。稚嫩的筆跡、青澀的文字、泛黃的紙張,留住了我的少年時(shí)光。如同年少時(shí)期放飛的紙飛機(jī),而今終于飛回到我手里??邕^光陰的長(zhǎng)河,我深情地看少年的自己,去撫平他眉間的憂傷,感謝他的單純善良。
   此刻,我好像站在頂峰,回望曾經(jīng)那個(gè)咬牙攀登的少年。他臉龐上那執(zhí)著的表情、倔強(qiáng)的汗水,讓我不禁感動(dòng)落淚。那個(gè)塵封的秘密花園,我小心翼翼地開啟,不做任何修飾,讓它靜靜地綻放。
   此刻,我想將心里的話說(shuō)給你。
  
   一
   8歲的你,剛上二年級(jí),手里英雄牌的鋼筆還寫不出太多成熟的字體。剛剛學(xué)會(huì)寫日記的你,便迫不及待地買下了小賣部里心心念念好久的筆記本,開始笨拙地記錄著自己。涉世未深的你還沒有太多深刻的感悟,很喜歡寫陰天下雨,能撐上一把小巧的折疊傘,便能高興一整篇日記。你每天守著電視準(zhǔn)時(shí)收看動(dòng)畫城,但心里總是渴望著快快長(zhǎng)大。
   你說(shuō):“長(zhǎng)大了多好啊,再不用被老師和家長(zhǎng)管著,可以做好多自己想做的事情?!?br />   可是你知道嗎,童年啊,是我現(xiàn)在最美好的回憶。多少次在夢(mèng)里,我都好想變成那個(gè)小小的人兒,頂著爸媽的嘮叨,抱著零食快樂一整個(gè)假期。
   那年你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了城里,我依稀記得那時(shí)的你還帶著濃厚的鄉(xiāng)村土氣,同學(xué)們天真好奇的眼光里,一雙奶奶做的黑布鞋讓你險(xiǎn)些產(chǎn)生自卑的情緒。你不敢和同學(xué)聊天,你不敢舉手回答問題,你怕你那帶著口音的普通話會(huì)引起哄堂大笑。你每天總是背著大大的書包,默默來(lái)回上下學(xué),很多次都想告訴爸媽,你多么想回去??墒悄憧粗麄兠刻烀β灯v的模樣,還是決定把話都埋在心里。我記得你的孤單和失落,記得你敏感和要強(qiáng)的心理,你把那時(shí)的想法都寫進(jìn)了日記。
   你說(shuō):“在城里,好像被高樓的影子遮住了,不敢放聲大笑,不敢唱歌,生怕同學(xué)們笑話我。我一定要好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣!”
   是啊,那是你在新學(xué)校第一次考試,結(jié)果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和一門自然課程全部都考了第一,你當(dāng)時(shí)并沒有立刻接受這巨大的喜悅,只在回家的路上忍不住偷偷笑出了聲。我記得很清楚,此后的考試,你基本都是第一。
   你是慢熱的性格,用了很長(zhǎng)時(shí)間才融進(jìn)新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。你開始搶著回答問題,你開始和小朋友們一起做游戲,你也有了新的要好的伙伴。我要認(rèn)真地告訴你,你那時(shí)候建立的珍貴友誼,一直伴著你成長(zhǎng)到如今。
   也是那時(shí)候,你有了第一次別離。那時(shí)你上三年級(jí),班上一個(gè)同學(xué)的課桌突然就空了很多天。你們都猜測(cè)是不是轉(zhuǎn)學(xué)啦,是不是出去完啦?可是后來(lái)你聽說(shuō),他生了很嚴(yán)重的病,叫作白血病。那是你第一次聽到這個(gè)可怕的名字,在你的認(rèn)知里,生病了,吃幾片苦藥,打幾天針很快就好了呀,可是很久你都沒聽到消息。后來(lái)學(xué)校組織獻(xiàn)愛心,你被選為學(xué)生代表,捧著花去醫(yī)院看望他。你看著他的光頭和蒼白的面容,駭?shù)卣f(shuō)不出話來(lái),本來(lái)精心準(zhǔn)備的問候語(yǔ)竟然全成了空白,只記得當(dāng)時(shí)那刺鼻的消毒水味兒。
   你說(shuō):“聽說(shuō)他得了很嚴(yán)重的病,多希望他能快點(diǎn)好起來(lái),和我們一起做游戲!”
   可是,這個(gè)愿望落空了,那是你最后一次見到他。說(shuō)實(shí)話我如今已經(jīng)忘了他的模樣,忘了他的名字,卻記得你當(dāng)時(shí)看著天空,難受的情緒。仿佛在那天,你就成長(zhǎng)了。
   你說(shuō):“生命原來(lái)這么脆弱,我們要好好珍惜?!?br />   那時(shí)候爸媽并沒有在城里買下房子,小小的你和父母擠在一間租來(lái)的房子里,雖然艱苦,但并不記得你抱怨過擁擠。兩年的時(shí)光,你都把那個(gè)小小的院子當(dāng)成了家,你開心地拿著粉筆在墻上寫上了剛學(xué)的詞語(yǔ)。后來(lái)爸媽告訴你,馬上就要搬新家了,后知后覺的你才意識(shí)到你會(huì)擁有一間自己的房間。你在房間里貼上了當(dāng)時(shí)最喜歡的明星海報(bào),在床頭擺上了心愛的玩具,那段時(shí)光你總是滿足地沉沉睡去。
   你說(shuō):“原來(lái)這就是家的感覺。”
   小小的你啊,到底藏了多少古怪的秘密。你總是會(huì)在睡覺前,在腦海里編織著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,你忘了開頭,也不知道結(jié)局。你將周圍的一切都編織進(jìn)去,又創(chuàng)造了很多新的事物,你建起了高山和宮殿,你有過做國(guó)王的經(jīng)歷。
   你說(shuō):“多想一直生活在童話里?!?br />  
   二
   12歲的你,剛上初中,生理發(fā)育遠(yuǎn)不及心理上的變化迅疾,剛剛摘下兒童徽章的你,懵懵懂懂便一頭撞進(jìn)了青春期。你天生便如此敏感細(xì)膩,輕微的風(fēng)和細(xì)雨便能擾亂了心緒,你竟如此叛逆和偏激。你在房門上貼了一張紙,寫著“閑人免進(jìn)”,將自己喜歡的海報(bào)精心貼在墻上,每天疑神疑鬼地把日記藏在秘密的地方,擔(dān)心讓爸媽找到。任性的你不知道和他們吵了多少次架,其實(shí)他們只是很想關(guān)心你。
   你知道嗎,那時(shí)候的你竟如此有靈氣,寫出這么動(dòng)人的詩(shī)句,讓此時(shí)的我心動(dòng)不已。
   剛剛小學(xué)畢業(yè)的你,你第一次經(jīng)歷畢業(yè)的離別,你以為那只是一次普通的告別,很快大家還是要相聚。我想告訴你啊,十多年過去了,那些一起背書,一起交作業(yè)的孩童如今已經(jīng)長(zhǎng)大,他們各安天涯,許多年都不曾見過了呀。
   在那個(gè)暑假里,第一次不用為拿大把的暑假作業(yè)發(fā)愁,看倦了心愛的動(dòng)畫,看煩了著迷的書籍,你數(shù)著時(shí)鐘,第一次感覺夏天竟如此漫長(zhǎng),于是你提起筆。
   你說(shuō):“每個(gè)慵懶的午后,陽(yáng)光透過玻璃灑在桌面上,然后一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜。疲倦的知了間斷地叫著,遠(yuǎn)處公交車傳來(lái)繁忙的聲響,空氣中平緩而舒暢的節(jié)奏似乎永遠(yuǎn)停滯了。夕陽(yáng)連同它斜斜的身影消失在地平線上,宣告了一天的結(jié)束。而這個(gè)夏天,似乎永遠(yuǎn)無(wú)法結(jié)束?!?br />   不過短短數(shù)月,已經(jīng)是初中生的你,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),又學(xué)了生物、歷史、物理,從一開始的驚慌,逐漸游刃有余。全新的視野,為你打開了新的大門,那時(shí)的你仿佛無(wú)憂無(wú)慮,新的知識(shí),新的朋友,都使你感到滿意,在一個(gè)浮躁暑氣消退的午后,你打開心愛的日記。
   你說(shuō):“隨著幾場(chǎng)連綿的秋雨,夏天也走進(jìn)了屬于它的墳?zāi)梗麄€(gè)世界似乎一下子由濃烈的綠變成了憔悴的黃,房屋也灰蒙蒙的。剛收割完的顯得非??諘?,又是那樣的莊嚴(yán)。遠(yuǎn)處寧?kù)o的村莊飄起炊煙,籠罩了每一個(gè)黃昏,隨著秋天一同老去。孩子們與無(wú)憂無(wú)慮的麻雀一樣,在稻草堆上整日笑著,唱著?!?br />   一年的時(shí)光并不長(zhǎng),卻足夠一個(gè)少年成長(zhǎng),13歲的你竟也學(xué)會(huì)了憂傷,沉默的你喜歡看夕陽(yáng)。你終于從心理上走出了孩提時(shí)期,生理上的變化讓你慌張,你開始恐懼成長(zhǎng),你會(huì)敏感羞澀,你會(huì)沉默隱藏,但在心里又渴望著得到更多的目光。你不知道該向誰(shuí)傾訴這糾結(jié)的心理,只好寫了很多日記,藏下了很多秘密。
   你說(shuō):“不知走過了多少路,卻什么都沒留下,甚至我淺淺的足跡也被時(shí)間輕輕抹去。十三年簡(jiǎn)單到透明的生命被幾本厚厚的日記概括。那些純真而快樂的日子猶如昨日。記得剛上初中的那段時(shí)間,迷茫占據(jù)了我的心,每天用大段的日記來(lái)填補(bǔ),記得有一篇特別成功,寫到了‘陌生的教室,陌生的臉,我如一只找不到碼頭的小船,不知在哪兒停泊靠岸?!缃裥〈业搅撕较?,一切再也不陌生。放學(xué)時(shí)候看著初一新生那一張張稚氣未脫的臉,總會(huì)想起一年前的自己,只是那種稚嫩的心理再也不會(huì)回來(lái)了,或許我是真的長(zhǎng)大了吧?!?br />   三年,真的是一段很長(zhǎng)的時(shí)光。鏡子里的你變成了昨日陌生的模樣,可你純真的眼睛里為何總是藏著一抹悲傷?童年時(shí)期的稚氣已經(jīng)完全消退,眼前是一個(gè)修長(zhǎng)的少年模樣。你害怕離別,你不敢承認(rèn)你深愛著這段時(shí)光,你小心翼翼地藏起了你的情感,用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了刺眼的陽(yáng)光。你的情感是那么純粹而熾熱,你將心事都交給了紙張。
   你說(shuō):“結(jié)果似乎是永恒的傷感話題。就像看完一部小說(shuō)或電視劇,不管結(jié)果是悲抑或是喜,心里總有說(shuō)不盡的失落,總像離別時(shí)的心情。小學(xué)畢業(yè)時(shí),大家只是相互拍了拍肩膀,說(shuō)了聲‘再見’,誰(shuí)都沒有哭,因?yàn)槟鞘亲詈笠粓?chǎng)聚會(huì),沒有人愿意破壞氣氛。只記得,那夜淚水浸濕了我的枕頭。而現(xiàn)在,已經(jīng)是初三了,即將為初中歲月寫下結(jié)果,我不敢想大家分別時(shí)的場(chǎng)景,或許以后真的散落到天涯再也不相見了。現(xiàn)在唯一能做的,就是珍惜每一天,為自己留下美好的回憶?!?br />  
   三
   15歲的你,初中畢業(yè),終于要進(jìn)入那座傳說(shuō)的殿堂,你此前全部的學(xué)習(xí)時(shí)光或許都是在等著這三年虔誠(chéng)的修煉,你總覺得你對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備,好像一切困難都將被你的努力克服。你記得很小的時(shí)候,大概剛上幼兒園,有一個(gè)夏天媽媽帶你出去玩,突然指著一群穿著校服騎車飛馳而過的學(xué)生說(shuō):“看,他們今天參加高考哩!”那時(shí)候你還不知道什么叫高考,不知道高考意味著什么。而漫長(zhǎng)的時(shí)間過去,你的身影正逐漸拉長(zhǎng),你正在奮力成為那年的那些專心趕路學(xué)生。
   同樣的一個(gè)夏天,你還沒有從離別的悲傷中走出來(lái),你竟不知道何時(shí)也變得如此多愁善感。你懷念著過去,也期待著未來(lái),矛盾又忐忑的你決定把這莫名的心緒留給一大段文字,留給如今的我去追憶。
   你說(shuō):“2009年,夏天。從來(lái)就不喜歡在一段文字前面加一個(gè)時(shí)間,因?yàn)橛X得那樣好老。就好像那首某某年的第一場(chǎng)雪一樣,現(xiàn)在聽起來(lái)仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)那么遙遠(yuǎn)。但是這次寫上了,因?yàn)槟硺訓(xùn)|西一旦被賦予了時(shí)間就會(huì)變得很有紀(jì)念意義。我想在幾個(gè)月后,當(dāng)我拿著這段文字對(duì)人說(shuō)“這是本世紀(jì)上個(gè)年代本人的作品”時(shí)會(huì)很自豪吧。
   ‘很快就會(huì)結(jié)束的,三年的時(shí)光很短的。’這是我聽見我那位初中班主任說(shuō)的第一句話。當(dāng)時(shí)我們正在軍訓(xùn),因?yàn)檫€沒有開課,所以晚上我們很自由,不過條件是不準(zhǔn)有噪音。我的座位在窗子旁邊,累了可以趴在上面看星星,要不然就和同桌說(shuō)會(huì)兒話,我同桌是一個(gè)很文靜的女生,那時(shí)候我們純的像水一樣,什么都不會(huì)多想。然后呢,就平平淡淡得度過了我三年的初中生活,在班里還是第一名呢。現(xiàn)在說(shuō)起來(lái),只能叫做往事了。
   今天我把我初中的書都收拾了一下,真是丟人,暑假都快結(jié)束了,房間里還是中考前的樣子。收拾出來(lái)一大摞做過的卷子,還在書柜的角落里發(fā)現(xiàn)了一本《中學(xué)生守則》,就是這一本破冊(cè)子關(guān)了我三年,真的好恨它,想罵它,可是還沒開口,眼淚就流下來(lái)了。本來(lái)想把它們放地下室,可剛下樓就聽見一老大爺拼命地喊著收破爛,還虎視眈眈地看著我??粗h(yuǎn)去的三輪車上那一張張不知花了多少心血,用了多少日夜才做完的試卷,我知道我的初中生活就這樣結(jié)束了。眼淚又落下來(lái)了,也算我為我的青春傷感了一回吧。
   前幾天我送弟弟去考初中,遇到了好多老師,然而我唯一能做的就是拼命介紹我弟弟。因?yàn)槲抑浪院缶蜁?huì)在這座我呆了三年的學(xué)校里上學(xué)了。走出校門的時(shí)候,突然有一種感覺,我以后再也不會(huì)回來(lái)了吧。
   下了幾場(chǎng)雨,已經(jīng)有一點(diǎn)秋天的意味了,人也變地傷感起來(lái)。
   后天就開學(xué)了,到時(shí)候我就是一個(gè)名副其實(shí)的高中生了。初中的三年,我已由一個(gè)不諳世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)開始思考人生的大小伙子了。高中三年,我會(huì)更成熟吧。三年,真是一段很長(zhǎng)卻又很短的時(shí)間呢。
   人生就像一段旅程,它的意義就在于在不同的時(shí)期,會(huì)到不同的地方,遇到不同的人,從而展開一段嶄新的際遇。也許在下一個(gè)路口你就會(huì)遇到命中注定的某某。我相信后天就開始的高中生活會(huì)打開我精彩的人生!”
  
   四
   但你低估了高中學(xué)習(xí)的難度,每天五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)早自習(xí),晚上十點(diǎn)半下晚自習(xí),好強(qiáng)的你通常要十二點(diǎn)以后被爸媽強(qiáng)逼著關(guān)燈入睡。兩周休一次假,周六中午放假,周天中午返校。
   剛上高中的你,就被這“刻薄”的校規(guī)當(dāng)頭一盆冷水,什么青春期,什么叛逆,只用了一個(gè)晚上就變成了過去式,此后三年,你將被一本本書死死壓住,眼中只剩那茫茫題海。你說(shuō)你愿用三年青春,赴那一場(chǎng)慘烈的約會(huì)。
   上了高中的你,除了周考、月考、期中期末考試那滾滾而來(lái)的作文題,已經(jīng)很少再寫日記了,偶爾幾句,記錄著當(dāng)時(shí)那灰色的情緒。你堅(jiān)持著早起晚睡,你咬牙切齒詛咒著仿佛永遠(yuǎn)做不會(huì)的數(shù)學(xué)題,你竟無(wú)比渴望著逃離。但你知道,在這一對(duì)對(duì)試卷的上面,是你那看不清的未來(lái),和那青澀的、不敢說(shuō)出口的夢(mèng)想,你總是想著逃離。
   你說(shuō):“我像被困在畫布里,黑白的顏料封住了我的口鼻,我邁開腳步,卻走不出這方境地,何時(shí)才能放我離開!”
   難度徒然加大的課業(yè),還有老師們嚴(yán)苛的要求,讓你罕見地對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但你總是默默承受壓力,你反復(fù)做著不會(huì)的習(xí)題,大量做著英文閱讀,死命背著總也記不住意思的單詞。你過得無(wú)比壓抑。
   你說(shuō):“我的未來(lái)到底在哪里?那一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)就決定了我的命運(yùn)嗎?”
   現(xiàn)在我可以肯定地告訴你,不是的。你的未來(lái)不會(huì)被一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所左右,但是你會(huì)在這一個(gè)個(gè)數(shù)字上,學(xué)著找到真正的自己。
   那時(shí)候你的成績(jī)不差,妥妥的尖子生,排名總是很靠前,老師們和同學(xué)們都以為你學(xué)習(xí)毫無(wú)壓力,考個(gè)名校絕對(duì)沒問題,而且這就是你這三年學(xué)習(xí)的意義。但是,在內(nèi)心最深處,你總是厭惡無(wú)比。你厭惡沒完沒了,卻又不得不逼著自己啃下來(lái)的難題。你厭惡同學(xué)羨慕的目光,只有你知己知道你付出了多大的努力。你厭惡這簡(jiǎn)單直白的邏輯,你懷疑努力的意義。

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【編者按】【編者按】能夠回頭再看過去的自己,這本身就是詩(shī)意的,不管那時(shí)是懵懂還是清醒是幽怨還是快樂,都變成可以撫摸的畫面,已經(jīng)是時(shí)光的恩賜了,更是一個(gè)成長(zhǎng)中的自己的步履回訪,去看去想去哭去樂,都有了依托。像本文編輯,只能是空白的紙張,只能取勉強(qiáng)填寫幾個(gè)字,空洞,乏味,甚至戰(zhàn)栗,相比,本文編輯更羨慕這位仍然在青春里艷放的丁香花(人言,自我回顧,都以為是一朵丁香)。作者在少年時(shí)候留下了珍貴的文字符號(hào),如今拿出來(lái)?yè)崦?,那就是把時(shí)光牽回到眼前,好魔力??!小學(xué)的要強(qiáng),初中的叛逆,那些少年的身影,給一段成長(zhǎng)烙印了不一樣的色彩。在每個(gè)人生的節(jié)點(diǎn),葳蕤而漫長(zhǎng)的夏天,秋色里歡快的笑聲;在初二,那只小船有了方向和停靠的位置,在初三,一聲“再見”,讓人懂得了什么是分別的哀傷。再也回不去的高中,被禁而苦澀,努力而失落,奏響的依然是奮斗的樂章,美好的年華沒有蹉跎。初中的暢想,一本守則下的規(guī)范人生,那些相伴的書本,都是值得笑著撫摸的東西。高中的日子,壓抑卻充實(shí),那是奠定一生基礎(chǔ)的苦心磨礪。十八歲美妙的夏日,想著那些日子的繁忙,看著陰云之下?lián)u風(fēng)的老人,想著給自己暗示與情調(diào)的夜來(lái)香。也正是這波瀾不驚的生活,才給與了我們安心讀書的時(shí)光。許多年以后的現(xiàn)在,在江山,有了可以重新整理青春的沖動(dòng)與可能,青春的城池里有款款蕩漾的水,是護(hù)城河里的湯;青春是一個(gè)圍城,從來(lái)沒有想著出來(lái),卻必然要出來(lái)。但是帶著豐厚的記憶出來(lái)的;青春就像那些泛黃的紙,只有打開才有著人生的意義。這篇回憶性散文,以片斷的方式,書寫的不僅僅是求學(xué)的生活,更有人生的經(jīng)歷與感悟,那些人物,那些事件,那些風(fēng)物,那些遐想,構(gòu)成的是一幅幅流光的畫面,人生有這樣的畫面,而且可以完整地播放,那么完整,那么清晰,都因作者有一個(gè)可以用文字堆壘的青春,所以如今可以在江山這片園地放歌,很自豪的,很自我的,真的是“快意青春”!這些記憶,對(duì)別人可能就是那么回事,而對(duì)自己卻是一段不可湮沒掉的足跡,就像看著泛黃的老照片,無(wú)需做舊,永遠(yuǎn)都是時(shí)光的老影集,可放在胸前緊緊摟抱,可鋪展看來(lái)在陽(yáng)光下閃光。散文內(nèi)容上記事與感悟穿插,寫景與心情相映,更多的人生感悟,都符合每個(gè)時(shí)段的特點(diǎn),表達(dá)感情細(xì)膩充沛,相信這些都給作者以后的成長(zhǎng)做了最豐厚的鋪墊。一個(gè)人可以對(duì)自己走過的路,回頭看親切地?fù)崦?,跪下?lái)親吻曾經(jīng)的足印,本身就說(shuō)明這個(gè)人是熱愛生活的,幸福感滿滿。任何過往都可以成為未來(lái)的力量,無(wú)論是好的還是壞的,成熟的還是青澀的,真實(shí)地向前,這才是青春的意義。能夠抱住既往,才可展望未來(lái)。不知這是否是真理,我相信?!揪庉嫞簯巡疟鳌俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]201904180007】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2019-04-17 07:35:56
  有一個(gè)少年,站在山路上,吹著他的管笛,邀請(qǐng)你來(lái)聽一段青春序曲。感謝投稿柳岸,希望精彩繼續(xù)。問安作者。
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:石門        2019-04-17 08:01:58
  感謝老師精心編輯,以現(xiàn)在的眼光看這些文字,其實(shí)寫的頗為稚嫩,但里面的味道如今的我確實(shí)再也寫不出來(lái)了,有些傷感和美好只能留在那些年少時(shí)光了。感謝江山,感謝柳岸能讓我有機(jī)會(huì)重溫年少的時(shí)光!
2 樓        文友:知足        2019-04-17 14:17:27
  回看自己的舊文,能讓日益浮躁的心漸漸回歸寧?kù)o,能從昔日干凈、空靈、飄逸的文字里找回初心。每個(gè)人從年少到踏入社會(huì),都將有所改變,這也許是一種無(wú)奈,也是必須經(jīng)過的歷程,但守護(hù)初心的人,只會(huì)變得越來(lái)越成熟,活得越來(lái)越精彩!相信多年以后,成為中年人的你再回首青春年華時(shí),同樣會(huì)在百感交集的那一刻,也為自己沒有虛度光陰,沒有迷失自我而欣慰、驕傲的!
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”
回復(fù)2 樓        文友:石門        2019-04-17 14:36:49
  對(duì),常常回顧往事讓我明確來(lái)時(shí)的路,更加明白我的目標(biāo),對(duì)于未來(lái)便更加清晰,也重新更新了動(dòng)力。謝謝老師來(lái)訪留墨,問好!
3 樓        文友:燕麥鄉(xiāng)人        2019-04-17 14:59:17
  生活是一種向前,為向前的時(shí)光喝彩,為寸逝去的青春致敬!我們一起好好來(lái)過。
在祖國(guó)開花的季節(jié)里,有我放飛的思緒和風(fēng)箏。
回復(fù)3 樓        文友:石門        2019-04-17 15:08:04
  謝謝老師駐足留墨,一起加油!
4 樓        文友:東辰        2019-04-18 13:21:39
  欣賞朝氣蓬勃的心胸,華彩綻放字里行間,欣賞美文。
回復(fù)4 樓        文友:石門        2019-04-18 14:43:15
  感謝老師來(lái)訪,老師的詩(shī)歌一向雄渾,充滿詩(shī)文韻律,十分喜歡。
5 樓        文友:菁茵        2019-04-21 16:22:25
  這是記憶的寶藏,那些快樂的憂傷,那些甜蜜的惆悵,那青澀又陽(yáng)光的少年,仿佛是我們的影子,引得我們一次次回望~~有溫度的文字,欣賞~~
心若草木,向陽(yáng)而生~~
回復(fù)5 樓        文友:石門        2019-04-21 16:32:14
  感動(dòng)老師來(lái)訪,留言很溫暖。敬茶!
6 樓        文友:賞月聽泉        2019-04-21 20:03:34
  那時(shí)少年,都承載著那時(shí)的流光,雖然稚嫩,卻是我們真實(shí)走過的青春~
   年輕過,記錄過,還能隨時(shí)翻看,真好~
   就像在某個(gè)春日的黃昏,在一縷斜陽(yáng)照進(jìn)客廳的時(shí)候,心驀地一動(dòng):此番情境,似少年時(shí)光。真好~
紅塵閑賞月 俗世笑聽泉
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