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編輯推薦 【丹楓】能力和才干是難出來(lái)的(隨筆)


作者:鐘南山居 布衣,402.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4903發(fā)表時(shí)間:2018-12-12 08:45:56

面對(duì)可以選擇的事項(xiàng),一般人本能地選擇簡(jiǎn)單易行的而不會(huì)選擇復(fù)雜的難度大的。因?yàn)?,易做意味著容易成功,不易做則意味著可能成功或不能成功兩種結(jié)果,通常失敗的風(fēng)險(xiǎn)要大些。
   人的成長(zhǎng)、成就、能力、才干的增長(zhǎng)與平日生活和工作中選擇的難度系數(shù)有關(guān)。敢于選擇艱難的事情,在做的過(guò)程中,由于經(jīng)受了鍛煉和磨難,才干和能力便增長(zhǎng)起來(lái),取得成就的機(jī)會(huì)就多些;而習(xí)慣于做簡(jiǎn)單事情的人,能力的提高和才干的增長(zhǎng)由于缺少必要的錘煉過(guò)程或生長(zhǎng)機(jī)會(huì)就不能增長(zhǎng),就難取得成就。就如鍛造,一塊普通的鐵經(jīng)過(guò)不斷地加熱、鍛打、折疊、加工硬化、淬火的工藝過(guò)程就得到了升華,晶體組織發(fā)生了本質(zhì)變化,變得不再普通,可以有更多的擔(dān)當(dāng),這就是百煉成鋼;而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)鍛煉過(guò)程的鐵還是普通的鐵,只能打造鐵釘或馬蹄鐵。
   我在練習(xí)書法時(shí)有一個(gè)習(xí)慣,喜歡寫自己認(rèn)為寫得相對(duì)看得過(guò)眼的字和經(jīng)常寫的字;這些字間架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,筆畫好掌握,容易寫得好看。這樣,我從容易寫得好看的字中得到了暗示和鼓勵(lì),只要不看字帖提筆隨意寫,習(xí)慣性地就寫這幾個(gè)字;這些字也由于經(jīng)常寫、反復(fù)寫,寫得越多、練習(xí)的機(jī)會(huì)就多,字就愈發(fā)寫得要好些;而翻開(kāi)字帖面對(duì)那些結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜筆畫難以掌握的字就有了些畏難心理,偶爾寫了也寫不好,就不再寫,再遇見(jiàn)就繞過(guò)去,這些難寫的字就很少有寫的機(jī)會(huì),就總是得不到練習(xí),更談不上有什么體會(huì),這個(gè)字就總也寫不好。而書法練習(xí)畢竟不是幾個(gè)字的問(wèn)題,遇到難處就繞過(guò)去,這使得我的書法水平整體上提高很慢,甚至在某一階段停滯不前了。
   人的體能的增長(zhǎng)也是這樣。身體的耐受能力和肌肉的發(fā)達(dá)與力量的增長(zhǎng)都是強(qiáng)化鍛煉出來(lái)的。不鍛煉的人是不會(huì)有力量的。非洲草原上的獵豹和獅子為了生存天天都要奔襲,這種奔襲使得身體充滿活力,如果停滯下來(lái),它們的身體機(jī)能就會(huì)退化,就再也沒(méi)有能力去獲取獵物或進(jìn)行繁衍競(jìng)爭(zhēng)了,接下來(lái)就是離群索居面臨死亡。這也是生命在于運(yùn)動(dòng)的最好注解吧。以前,我在公園里練習(xí)爬杠,開(kāi)始只能爬一趟,慢慢地可以爬一個(gè)來(lái)回,到后來(lái)可以爬到幾個(gè)來(lái)回,身體一點(diǎn)一點(diǎn)在適應(yīng),體力耐力漸漸地在增強(qiáng);后來(lái)由于放棄了鍛煉,現(xiàn)在又回到了沒(méi)有練習(xí)的狀態(tài),肌肉變得松弛,連一趟都爬不過(guò)去了;不但失去了曾經(jīng)獲得的力量和耐受力,甚至連同挑戰(zhàn)困難的勇氣都失去了。人的衰老,其實(shí)是首先失去了奮斗的勇氣,接著是失去了生活的興趣。
   一個(gè)人是這樣,一個(gè)集體也是這樣。我所在的單位在地鐵車輛段施工時(shí)常常會(huì)面臨大跨度鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架施工工藝的選擇。比如鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架的桿件與鋼球的連接方式有螺栓球和焊接球兩種。螺栓球及桿件都可以在工廠里面加工成型,在現(xiàn)場(chǎng)只是組成機(jī)械連接就可以了,施工工藝簡(jiǎn)單,難度要小些;焊接球連接方式需要在現(xiàn)場(chǎng)組裝施焊,對(duì)于工人的焊接技術(shù)水平、焊接工藝、焊接設(shè)備、環(huán)境溫度、現(xiàn)場(chǎng)控制、檢驗(yàn)檢測(cè)等要求都高了許多,施工難度相對(duì)大些。也因此,我們總是在施工方案論證比選時(shí)就選擇了施工簡(jiǎn)單的螺栓球連接工藝。這樣選擇的好處是施工速度快,質(zhì)量容易控制,同樣滿足合同要求;缺點(diǎn)是我們總是回避了困難,直接的結(jié)果就是到現(xiàn)在我們雖然已經(jīng)施工了四十多個(gè)地鐵車輛段,但在近二十年的時(shí)間里我們沒(méi)有掌握焊接球連接技術(shù),在焊接技術(shù)和變形控制方面我們出現(xiàn)了退化。也就是說(shuō)在這方面我們一直選擇難度系數(shù)小的做法,由于一直沒(méi)有經(jīng)歷相對(duì)復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn),缺乏探索研究和實(shí)踐的機(jī)會(huì),我們?cè)谶@方面的能力沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。
   前幾天我在長(zhǎng)沙參加了一個(gè)全國(guó)性的工程建設(shè)質(zhì)量發(fā)展大會(huì),中鐵大橋局介紹了企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)步的歷程。這個(gè)局是在一九五三年為了修建武漢長(zhǎng)江大橋而組建的,此前中國(guó)人沒(méi)有在長(zhǎng)江上架設(shè)橋梁的能力。為了保證橋梁架設(shè)后長(zhǎng)江水道正常通航,大橋必須有足夠的高度和跨度,這對(duì)鋼材的強(qiáng)度和韌性提出了很高的要求。于是當(dāng)時(shí)的國(guó)家冶金部組織了橋梁專用鋼材的技術(shù)攻關(guān),終于研制成功16Mnq橋梁專用鋼,并隨著大橋的建設(shè)過(guò)程不斷地挑戰(zhàn)困難深入研究也形成了我們國(guó)家的鋼材標(biāo)準(zhǔn)和橋梁施工工法;后來(lái)長(zhǎng)江上建造的橋梁越來(lái)越多,甚至出現(xiàn)了幾十公里的跨海大橋,跨度越來(lái)越大,對(duì)鋼材的質(zhì)量要求越來(lái)越高,而這種研究始終沒(méi)有停止,現(xiàn)在已經(jīng)有了500兆帕級(jí)的橋梁專用鋼。大橋局董事長(zhǎng)劉自明先生說(shuō):“大橋人的歷史就是中國(guó)鋼材標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步的歷史!”如果當(dāng)時(shí)面對(duì)一窮二白的自然條件主觀上沒(méi)有挑戰(zhàn)困難的勇氣發(fā)憤圖強(qiáng)自力更生,而是選擇了進(jìn)口鋼材和技術(shù),很難說(shuō)我們現(xiàn)在能夠掌握這項(xiàng)技術(shù)并取得現(xiàn)在這樣輝煌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。
   沒(méi)有人能夠天生地具有或輕松地獲取一項(xiàng)能力,即使你有寶藏也需要自己努力地發(fā)現(xiàn)和挖掘。只做簡(jiǎn)單的事情永遠(yuǎn)成就不了才干。一流的事情成就一流的人才,一流的事業(yè)成就一流的集體。
   “人是要有一點(diǎn)精神的!”什么精神?不怕困難勇于挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝自我的精神。不平凡的人生一定來(lái)自不平凡的經(jīng)歷。身體強(qiáng)須心自強(qiáng)。有了這點(diǎn)精神,在心理上就會(huì)藐視困難,使自己變得強(qiáng)大起來(lái),在面臨選擇面臨困難時(shí),你首先想到的是研究解決問(wèn)題的思路和方法,而不是想到了失敗以后的尷尬。積極的態(tài)度一定帶來(lái)積極的變化。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!只有挑戰(zhàn)自己的心里高度才會(huì)取得成就的新高度。
  
   馬永利2018年12月9日寫于古城終南山居

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【編者按】“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!只有挑戰(zhàn)自己的心里高度才會(huì)取得成就的新高度?!弊髡哂猛ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言和大量的事實(shí)闡述了這一道理。有理有據(jù)觀點(diǎn)鮮明。推薦欣賞?!揪庉嫞杭岩簟?/div>

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1 樓        文友:佳音        2018-12-12 09:05:31
  觀點(diǎn)鮮明有理有據(jù)。為你點(diǎn)贊!期盼精彩繼續(xù)。
回復(fù)1 樓        文友:鐘南山居        2018-12-13 15:18:06
  感謝老師點(diǎn)評(píng)支持!
2 樓        文友:陸嶼璠        2018-12-12 20:39:35
  人的品性和才干都是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)鍛造出來(lái)的,作品精煉的總結(jié)生活的經(jīng)驗(yàn),耐人品讀,為你點(diǎn)贊!
回復(fù)2 樓        文友:鐘南山居        2018-12-13 15:19:15
  感謝老師點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)!
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