【菊韻】美麗的存在(散文)
生命故事中,有多少真情,不必言說,與山之陽老哥相識,在曾經(jīng)的城市達人,算算已經(jīng)六年的時間。到現(xiàn)在我還不知道他的真實姓名,只知道他是一名小學(xué)老師,比我大幾歲,見過他的照片,樸實的裝扮,黑邊眼鏡后面一雙微笑的眼睛,一副淳樸憨厚的樣子。更記得山之陽老哥盛在酒窩里的那朵陽光,以及寫的散發(fā)著光芒的文字,帶給人滿滿的正能量,讓我輕易地就感知他的善良和柔軟,明朗與清澈。
那時候,我們用最純情的文字,打開了所有心靈的門窗,也讓我們充實著青春的空間,不摻入任何利益,只是單純的為了文字,在筆尖開出了美麗的花朵,就像給生命一個寄托,把生命融入文字,生命就會綻放出別樣的精彩。
不是我們抹去了曾經(jīng)的歲月,生活總是在悄然無聲地改變著我們的命運,達人下線了,于是那一箋紙墨通告,便封存了所有絢麗的景色。不論現(xiàn)實的生活多么飽滿圓潤,腦海里總有一絲絲的縫隙,我依然在文字世界里尋覓,現(xiàn)在想起來,是山之陽老哥驚醒了我美麗的文字,與其說那時候他扶持我打造《幸福驛站》的文學(xué)組,不如說是他讓我的文字走進春天,就像一朵剛剛萌芽的小花,從最單純的笑顏,到最溫潤的姿態(tài),把禁錮于內(nèi)心深處靈感,于春雨里滋生。從此,花上露珠的折射,是放飛的夢想,帶著希冀,帶著對歲月的展望,這樣的經(jīng)過,讓我也感受到了幸福及安寧,更看到了生命的美麗與希望。 記得看過一句話:“還光陰一個回眸,許未來一個希望,該去的都去了,該來的,也都會不約而至?!比ツ旰蜕街柪细缭僖淮沃胤暝趫?zhí)手,老朋友再次相見,有一份感動,一抹暖香,一記暖痕,在天涯的時光里,暖了我所有的記憶。那些初見的美麗,純凈的情懷,又再以另一種姿態(tài)回饋,點綴著我們生命途經(jīng)的旅程。
老哥來到執(zhí)手很勤勞,他用獨特的語言,傾訴著內(nèi)心的情感,對版塊的帖子,也給予高度熱情的評價和賞析,他在交流群把好帖子提出來,懇請別人寫賞析,我還清晰的記得他留言說,如果誰寫了賞析他就給跪了。他還告訴我,他要把惑版所有編輯的帖子都寫個賞析,事實上他確實做到了。他就是這樣,把智慧投進自己的行囊,在行走的路上輕輕揮灑;他就是這樣,自己情感經(jīng)歷像一張白紙,不曾有過任何墨跡,就像一縷陽光,純粹而輕盈,卻從不索取。而我則在他的純美中感受暖人的溫馨,這也是我認可我們友情原因。其實情感是一種很晶瑩,很純粹的東西,真心投入了的時候,才會發(fā)覺它更美麗。
現(xiàn)在,老哥病了,坐骨神經(jīng)痛,而且痛的很厲害,看到老哥的留言,我著實很傷感,我明明知道這是做老師的職業(yè)病,生病,生病,我還是討厭這兩個字。品老哥的文字,感受到枝頭細嫩生命的脆弱無助,甚至可以聽到寒風(fēng)中細碎的喘息?,F(xiàn)實給了他無奈的背影,生活中的病痛,阻礙了內(nèi)心深處對人生價值的追求。
心痛一陣陣襲來,多希望社會能夠給予我們當(dāng)老師的更多健康保障,在老師們空閑時間有個免費特定的放松場所,重要的是我們教育減壓,不要一味的追求高分數(shù),不要讓老師心理承受太多,給予“娛樂”式教學(xué),讓老師和同學(xué)都在身心放松的同時獲取更多的知識。
其實 ,來自生物之間的生命規(guī)律竟如此的相似,所有的生命都有生老病死。生命就是一個過程,什么樣的思想決定了生命之花,以何種方式來綻放,以何種色彩來呈現(xiàn),壯麗的,含蓄的,紅色的,白色的,還有少數(shù)黑色的,我相信老哥會理智的留下,歲月真實的痕跡。同時祝福天下所有老師幸福安康。
我還喜歡一句話:“人生有三樣?xùn)|西最美,相攜走過的溫暖,溫良如水的回憶,永遠在前方等待你的美景?!倍颊f最好的風(fēng)景在秋天,秋天來了,老哥也會很快好起來,再用他的智慧和博愛揮灑真情。曾經(jīng)心頭的溫暖,是銘記,便是值得的,理想的生活。只需要一個溫暖的角落,就如現(xiàn)在的秋日靜美,有暖陽,有花香,有回憶,還有我們一起的美麗。