如同剛下火線的傷兵總熱戀著自己曾浴血的戰(zhàn)場，我，一個奮斗在教育第一線27年的老兵，參加過大大小小的培訓(xùn)若干次，要問哪次映像最深，何時學(xué)得最多，可以說，就是這次，2018年92課時的小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng)新研修班的課堂培訓(xùn)，下面是個人的幾點感受，不妨說說供大家參考。
　　 一、 導(dǎo)師循循善誘。
　　 王小明教授和唐懋龍老師的真知灼見給我以振聾發(fā)聵的感覺：原來，這些自己經(jīng)常在做的事就是如此簡單卻讓我們忽略不見？做過卻忽略了，做過卻沒有提升到理論階段，這是我們一線老師的苦惱，或者說是遺憾吧。
　　 老師們的系統(tǒng)理論均從實踐中提煉，從現(xiàn)實中收到啟發(fā)，形成為經(jīng)驗，在四天的教授環(huán)節(jié)里，我們知道了得失對錯，懂得了如何面對文本和學(xué)生，課堂教學(xué)原來可以如此豐富多彩。
　　 無意中發(fā)現(xiàn)，唐老師赫然就出現(xiàn)在我們小學(xué)五年級常規(guī)課教學(xué)設(shè)計中，好多章節(jié)就是他的作品，這更增加了老師在我心目中的分量。高人就是高，高人就在我們身邊，真是不虛此行呀。
　　 二、 班頭體貼入微。
　　 班頭華老師不愧是進(jìn)修學(xué)校的名師，為人熱情厚道，直言快語，懂人心，解人意，且，不失幽默。
　　 一句句體貼的話暖你心窩，一次次任務(wù)不大不小，卻布置得令你心悅誠服。“我知道大家忙忙忙，但大家都是最棒的，既然來了，請靜心下來……”，必須服從，必須這么干，偶爾來個經(jīng)典的句子，我都迫不及待地記錄下來。“與其默默無聞地忙碌四五年，不如盡情綻放五分鐘。”
　　 插科打諢，幽默搞笑讓我們在學(xué)習(xí)中得到放松，不由若有所思，開懷大笑?！安灰獛е?fù)擔(dān)，抄抄抄，忙得不亦樂乎，你就選擇一種你喜歡的方式，聽！認(rèn)真的聽！”“每次作業(yè)，按序輪流，不準(zhǔn)偷懶，網(wǎng)上下載的一律作廢！”
　　 對工作的嚴(yán)謹(jǐn)，對生活的細(xì)致，對學(xué)生的關(guān)懷，這些足以說明，老班！深得生心呀。所以，班頭不愧是來自第一線，她也深知第一線老師的苦與樂，第一線老師的內(nèi)心世界。
　　 三、 學(xué)員兢兢業(yè)業(yè)
　　 班干自薦，實戰(zhàn)演習(xí)者自薦，作業(yè)按序輪流，這是最大的充分的民主和諧，于是六位老師開始了忙碌，開始了備課……
　　 一次，兩次，三次……
　　 足足磨課四次，上好之后，集體點評，修改，再上！集體的智慧是驚人的，老師的韌性得到了體現(xiàn)，老師對課堂的追求就體現(xiàn)在這里，精益求精，日趨完美。課堂還于學(xué)生，以孩子為主體，導(dǎo)師是這么說的，老師是這么做的，每聽一次課，我有收獲，有感動，甚至有了興奮，有了更大的激情。尤其是我們的草根專家的兩節(jié)課，真是大手筆，充分展示了愉快教學(xué)的氛圍，讓孩子們在樂中學(xué)，學(xué)中樂！這階段的磨課把課堂還給學(xué)生，把知識默默傳遞，真的稱得上名師示范課了，我決定盡其可能把這幾位老師的課運用起來，上給我的學(xué)生看看。
　　 四、 團(tuán)體精誠合作
　　 一晃，九天過去了，我們這個班的五十余位同學(xué)儼然成為熟悉的好朋友了，點頭問好，交流心得，頻頻地上傳作品，其樂融融。
　　 我想，學(xué)無止境，人有善心，奉獻(xiàn)青春，激情講臺。也是生活中的樂趣吧。
　　 最值得敬佩的是，一老師已經(jīng)53歲了，但，為了圓夢，為了孩子，她，在昨天也走上了我們的實踐課講壇。這時候，掌聲響起，我們是對她的虔誠鼓掌，是為教育事業(yè)的忠誠者鼓掌，是對擁有如此老師的孩子鼓掌。
　　 一次進(jìn)修，許多感動，相信，于我，就是升華！那么，大家覺得呢？
　　
　　
　　
　　
　　 2018、5、23