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精品 【冰心】撿蚯蚓的老人(散文外一篇)


作者:心靈飛鴻 秀才,1407.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:8159發(fā)表時(shí)間:2018-04-05 14:52:39

【冰心】撿蚯蚓的老人(散文外一篇)
   撿蚯蚓的老人
  
   春花爛漫時(shí)節(jié),一場(chǎng)大風(fēng)在靜夜里悄然而至。剛步入退休年齡的我,早起,一踏進(jìn)駐地附近的清涼寺公園,就被嫩綠草地上撒滿的粉紅色花瓣吸引,真想在這美麗松軟,散發(fā)著迷人芳香的花地毯上,如孩子般撒個(gè)歡兒,打個(gè)滾兒,熏染些春的氣息。兩只鴿子在草坡上悠閑地覓食,晨練的人們甩著胳膊,踢著腿,精神抖擻地來(lái)來(lái)往往。
   遠(yuǎn)處一位微胖的低矮老人吸引了我的視線,他左手端著一個(gè)帶把的黃色搪瓷缸,右手拿著一個(gè)小鉗子,在公園的水泥路上飛快地彎腰夾起了什么,放在了搪瓷缸里。剛直起身,又看見(jiàn)了什么,再?gòu)澭鼕A起,過(guò)了一會(huì)又把撿拾的物品倒在路旁的草地上。撿拾煙頭?可不會(huì)倒在草地上的。再說(shuō)了,晨練的人,一般不抽煙的。路上還有什么可以撿拾的寶貝呢?如果真有,也不會(huì)輪到老人去撿的。這撿了又丟的舉動(dòng),令我疑惑不解?;蛟S,老人在做一套自創(chuàng)的健身操。老人走的是下坡路,邊走邊彎腰撿拾,嫻熟靈活的身手,一如小雞叨米般輕松自如。
   我正納悶,老人漸漸走近了。與我同齡的門衛(wèi)師傅沖著老人打起了招呼:“老先生,今天撿了多少條?”“沒(méi)細(xì)數(shù),大概有700多條吧?!蔽液闷娴刈哌^(guò)去,問(wèn)老人:“撿的是什么寶貝呀?”老人聲音洪亮地說(shuō):“是蚯蚓!它們夜晚太貪玩了,爬到了大路上,結(jié)果迷路了,我得送這些孩子回家?!崩先随倚χ?,像個(gè)老頑童,說(shuō)完又到公園西門前的一片小廣場(chǎng)上,撿拾起來(lái)。哦,在老人眼中,這些蚯蚓都是一個(gè)個(gè)富有生命活力的孩子。一個(gè)老人,面帶微笑,向大地彎腰鞠躬,把一個(gè)個(gè)貪玩迷路的孩子送回家園,這真是功德無(wú)量的善舉。
   我與門衛(wèi)師傅閑談起來(lái),他神秘地說(shuō):“你猜這位老人有多大年齡了?”看著老人彎腰起身動(dòng)作靈活,行走不喘,腳步干凈利落,我猜測(cè):“不到七十吧?”門衛(wèi)師傅哈哈大笑道:“老人已經(jīng)八十九歲了,每天不到六點(diǎn)就來(lái)到了公園,既鍛煉了身體,又撿拾夜晚爬到路上的蚯蚓。我來(lái)這里工作兩年多了,他幾乎每天都在做這件積德行善的事情?!蔽鹨陨菩《粸?,這位撿拾蚯蚓的老人,每天身體力行,躬身為善的品行,令我肅然起敬。
   我的老父親今年也已八十九歲了,雖然身體狀況還算不錯(cuò),可走起路來(lái)腿腳已不是很利索,整天想的是吃什么保健品,怎么玩樂(lè)才能延年益壽,而這位老人卻每天都在做著引領(lǐng)這些蚯蚓,回到泥土里,繼續(xù)生存下去的善事。他紅光滿面,每天都在履行著拯救蚯蚓的神圣職責(zé)??粗@一條條蚯蚓,經(jīng)過(guò)自己的雙手,被送回家園,獲得新生,老人一定是無(wú)數(shù)次地收獲著這份救死扶傷的喜悅。這不求回報(bào),只求內(nèi)心富足的怡然自得心態(tài),不正是一劑愉悅身心的保健佳品?
   聽(tīng)門衛(wèi)師傅說(shuō):撿蚯蚓的老者是安康人,兒子在這邊工作,老人來(lái)這里已十多年了。有次晨練時(shí),看到路上的蚯蚓被行人踩死了很多,十分難過(guò)。于是第二天便早早地帶著工具,撿拾夜晚爬到路上的蚯蚓,放生到路旁的草地上。
   目送老人走出公園大門,老人那低矮的身影已變得十分高大。一個(gè)退出工作崗位的耄耋老人,每日低頭彎腰做著拯救一條條鮮活生命的善事,他的心靈世界該是多么充實(shí)富有。每日都能把善待生命的菩薩心腸付諸于實(shí)實(shí)在在的拯救行動(dòng),一天,偶然這樣做,不足為奇,數(shù)年來(lái),如一日,天天面帶微笑,做著一件善事,這該是多么深厚的修行。如果我們每一個(gè)人也都能在人生暮年,以自己喜歡的方式,如這位老人般每日身體力行地做著造福他人,快樂(lè)自己的善事,我們的社會(huì)又怎會(huì)不日日向暖?
   清涼寺的誦經(jīng)聲在森林公園里回響,要念怎樣的心經(jīng),并能以恰當(dāng)?shù)姆绞矫咳瞻堰@心經(jīng)付諸于行動(dòng),是我們終生必修的功課。這位撿拾蚯蚓的老人,為我們樹(shù)立了榜樣。
   遍地落紅在朝陽(yáng)中熠熠生輝,春草越發(fā)青綠。不只是回歸家園的蚯蚓記住了這位慈善的老人,這彎腰鞠躬,撿拾蚯蚓,拯救生命的善行,也已鐫刻在了我的心靈深處。
   將把生命航船駛向何方,是剛剛開(kāi)始退休生活的我常常思索的問(wèn)題。是每日為了鍛煉身體延年益壽而忙忙碌碌,還是為了一日三餐而存活,亦或是為了游山玩水而四處奔走?這位撿拾蚯蚓的老人,不只是把一條條迷路的蚯蚓送回了家,也在用他的善行,引領(lǐng)我尋覓到了一條以己之能,日行善事,讓余生充實(shí)富足的人生之路。
  
   傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音
  
   每個(gè)孩子身上都有可歌可贊的閃光點(diǎn),而這些光彩卻如花兒般常在不經(jīng)意間綻放。在陪伴孩子成長(zhǎng)中,父母?jìng)內(nèi)裟茉谟^賞花開(kāi)的美麗姿態(tài),傾聽(tīng)花開(kāi)的悅耳聲音時(shí),適時(shí)播灑陽(yáng)光雨露,讓轉(zhuǎn)瞬即逝的美固化,將如春風(fēng)化雨般神奇美妙。
  
   一
   暑假的一天,早起,我驚奇地告訴女兒:“快看!咱家墻上有一只壁虎!”
   她也興奮地說(shuō):“媽媽,咱家有鸚鵡,有壁虎,快成動(dòng)物園了!”
   過(guò)了一會(huì)兒,又說(shuō):“媽媽,你給我生一只小雞,生一個(gè)小兔,再生一只大灰狼,一只啄木鳥(niǎo),一個(gè)病人,讓啄木鳥(niǎo)給他看病?!?br />   因?yàn)樽x了臺(tái)灣教育家游乾桂的《啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力》一書(shū),我以寬容喜悅的心接納了女兒的思想,不再糾正,不再斥責(zé)、打擊孩子,而是贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
   下樓走到院里,我又看見(jiàn)地上爬著一只飛蛾,指給她看,她說(shuō):“媽媽,你把它領(lǐng)到咱家,不要讓別的小孩踩死它?!?br />   我笑了,又和女兒一起把那只受傷的飛蛾送回家里。
   父母不要善意阻礙孩子純潔、美好、不合大人情理的想象,用愛(ài)心呵護(hù)童心,盡力讓創(chuàng)造思維的火花,在稚童心中自由綻放。
  
   二
   一天中午,女兒畫(huà)了一座十分漂亮的小房子,為了調(diào)動(dòng)她畫(huà)畫(huà)的積極性,我說(shuō):“咱們把這座房子送給你爸爸,你再給媽媽畫(huà)一座吧!現(xiàn)在,媽媽要去做飯了,等會(huì)兒,咱們?cè)谀闼徒o媽媽的房間里吃午飯。”
   女兒欣然答應(yīng):“那好吧!”
   我邊做飯,邊透過(guò)廚房窗戶朝房間里看,只見(jiàn)她一會(huì)兒看看畫(huà)好的房子,一會(huì)兒又在本子上畫(huà)幾下,墻畫(huà)斜了,趕緊用橡皮擦,還精心地用油畫(huà)棒涂色呢!
   不一會(huì)兒,得意地把畫(huà)好的房子拿到我跟前,我贊賞她有愛(ài)心、做事認(rèn)真、色彩搭配美觀,她有點(diǎn)不好意思。這時(shí),我還看到她用一條線把兩座房子連在了起來(lái),不解地問(wèn):“又不是做連線題(她在幼兒園多次做過(guò)),為什么把兩個(gè)房門連起來(lái)?”
   女兒很爽快地說(shuō):“因?yàn)榘职趾蛬寢屖呛门笥?!”我的心又一次被打?dòng)了,并夸贊她聰明、懂事。
   我又啟發(fā)她為房前、房后栽種花草,她甚至還為我們共同擁有的天空畫(huà)上了星星、月亮和小燕子。
   觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),進(jìn)行恰到好處的點(diǎn)撥,既能激發(fā)孩子求知的興趣,又能調(diào)動(dòng)求知的積極主動(dòng)性,還能促使孩子成為聰明、懂事、富有愛(ài)心的人。
  
   三
   女兒聽(tīng)完格林童話《白雪公主》,我問(wèn):“你最喜歡誰(shuí)?”
   她脫口而出:“七個(gè)小矮人?!?br />   我不解地問(wèn):“為什么?”
   她答:“因?yàn)樗麄兏顢嗔死赵诎籽┕鞑弊由系慕z帶,拿下了白雪公主頭上有毒的梳子,救活了白雪公主。”
   我又問(wèn)“你為什么不喜歡漂亮的白雪公主?”
   她答:“她老是受騙!”
   又過(guò)了一月,女兒又多次聽(tīng)了這個(gè)故事,我又問(wèn):“除了七個(gè)小矮人,你還喜歡誰(shuí)?”
   她答:“白雪公主?!?br />   我問(wèn):“怎么又喜歡了?”
   她若有所思地答:“白雪公主為七個(gè)小矮人掃屋子、做飯?!?br />   女兒純真的話語(yǔ)使我欣慰,我贊揚(yáng)了她聰明、善良、不以貌取人,有一顆金子般美好的童心。她善良、樂(lè)于助人的品行也在不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)中逐步形成。
  
   四
   我父親從門外進(jìn)來(lái)了,我對(duì)剛起床的女兒說(shuō):“乖女兒,快問(wèn)爺爺早上好!”
   女兒大聲說(shuō):“爺爺,早上好!”
   我父親也說(shuō):“佳佳早上好!”
   女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢?,你怎么不?wèn)我爺爺早上好?”
   身為媽媽的我無(wú)言以對(duì),只好搪塞說(shuō):“你沒(méi)醒來(lái)時(shí)我已問(wèn)過(guò)了。你說(shuō)假如我沒(méi)問(wèn)過(guò)該怎么說(shuō)?”
   女兒認(rèn)真地告訴我:“你就說(shuō)‘爸,早上好’?!?br />   我趕忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸,早上好!”
   我父親也說(shuō):“大家早上好!”
   我又對(duì)女兒說(shuō):“佳佳早上好!”
   她也對(duì)我說(shuō):“媽媽早上好!”
   女兒開(kāi)心地笑了,我卻陷入了沉思:成人只重視用語(yǔ)言教育孩子要文明禮貌,卻忽視了身教。當(dāng)孩子年幼時(shí),或許能聽(tīng)從父母的教育,可一旦長(zhǎng)大,會(huì)思考時(shí),又怎會(huì)不產(chǎn)生疑惑呢?這不,不到五歲的女兒就已經(jīng)質(zhì)問(wèn)我為什么不向父親問(wèn)好了??磥?lái),要求孩子做到的,父母自己首先要做到。一種良好家風(fēng)的形成需要幾代人努力,一種良好風(fēng)氣的形成也需要所有社會(huì)成員從自身做起。
   在有意與無(wú)意之間,正是家庭教育所要把握的時(shí)機(jī),把瞬間的美固化,把好奇心變?yōu)榍笾膭?dòng)力,把玩耍變成一種溝通、一種發(fā)展,在育兒中也促使自己不斷成長(zhǎng)。

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【編者按】《撿蚯蚓的老人》:當(dāng)人們?cè)趬?mèng)中,撿蚯蚓的老人已經(jīng)在為蚯蚓引路;當(dāng)人們?cè)谒聫R誦經(jīng),撿蚯蚓的老人用實(shí)際行動(dòng)做了善事。蚯蚓雖小,也是生命,當(dāng)老人看到被人踩踏時(shí),便決定每天早起將迷失回家之路的蚯蚓送回它的家園。一天或偶然的幾次善事是不足為奇的,而值得稱贊的是幾年如一日地為蚯蚓做善事,這是一種心靈上的善行,這是一種拯救鮮活生命的善事。老人撿拾拯救生命的善行,鐫刻在人們的生命中?!秲A聽(tīng)花開(kāi)的聲音》:孩子是一朵鮮花,在不經(jīng)意間成長(zhǎng),綻放花朵般的美麗。將自己放低姿態(tài),認(rèn)真地傾聽(tīng)這悅耳的聲音,感受春風(fēng)化雨般的神奇和美妙。當(dāng)女兒小時(shí)候看到壁虎、飛蛾時(shí),她想到了要給它們一個(gè)家,讓它們到咱家來(lái)感受幸福。當(dāng)女兒畫(huà)小房子時(shí),調(diào)動(dòng)她畫(huà)畫(huà)的積極性,并啟發(fā)她在房前屋后栽種花草,在天空畫(huà)上星星、月亮和小燕子,感受生命的和諧,做一個(gè)聰明、懂事、富有愛(ài)心的人。當(dāng)女兒聽(tīng)完《白雪公主》的故事后,感覺(jué)到七個(gè)小矮人才是最可愛(ài)的人,因?yàn)樗麄兘饩攘税籽┕鳎欢啻温?tīng)完這個(gè)故事,又感受到白雪公主的善良。這是孩子純真般的童心,讓人感動(dòng)。當(dāng)早上看到爺爺時(shí),女兒大聲問(wèn)好,并問(wèn)媽媽為什么不問(wèn)爺爺早上好,當(dāng)聽(tīng)到媽媽問(wèn)好時(shí),她開(kāi)心地笑了。其實(shí)父母是孩子的榜樣,良好的家風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣需要大人們作出的榜樣,從自身做起,從自我做起,才能起到教育孩子的效果。孩子如同花朵一般,開(kāi)放在美麗的春天里。作者兩篇散文,都是圍繞善良為主旨,徐徐展開(kāi)一幅幅情感的畫(huà)卷。結(jié)構(gòu)明朗,線條清晰,文辭流暢,語(yǔ)言精準(zhǔn)。給讀者感受一種善良的真實(shí)的人生體驗(yàn),文章抒情細(xì)膩,溫潤(rùn),清麗高雅,極其精致。好作品,推薦共賞,感謝賜稿,問(wèn)候作者。【編輯:黃金珊瑚】【江山編輯部?精品推薦201804060011】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:黃金珊瑚        2018-04-05 14:58:50
  兩篇文章不做任何修飾、渲染,通篇白描,將撿拾蚯蚓的老人和自家女兒的音容笑貌一一抒寫(xiě),看似平淡無(wú)奇的文字,卻流露出如漿濃情,感人至深。好作品,欣賞學(xué)習(xí)了。祝妹妹創(chuàng)作愉快,期待更多佳作,問(wèn)好。
生活,一半煙火,一半清歡。 人生,一半清醒,一半釋?xiě)选?——楊絳
回復(fù)1 樓        文友:心靈飛鴻        2018-04-05 15:12:30
  感謝姐姐精彩編按,辛苦了!被老人的善舉感動(dòng),愿我們也能老人般堅(jiān)持不懈在文字的家園里播撒善行,助人樂(lè)己,開(kāi)心每天!
2 樓        文友:孫鶴        2018-04-06 06:53:42
  樂(lè)觀健康,陽(yáng)光希望,拯救蚯蚓的身體健碩的耄耋老者,天真無(wú)邪、可愛(ài)禮貌的頑皮女兒,正因?yàn)橛辛诉@種積極向上的心態(tài)和性格,才能夠著小處以啟大智慧,看似平淡,思想?yún)s極為明晰深刻,拜讀。問(wèn)好姐姐,遙祝春祺。
敢于自嘲 善于自悅
回復(fù)2 樓        文友:心靈飛鴻        2018-04-09 14:04:48
  這位健康長(zhǎng)壽樂(lè)于行善的老人確實(shí)令人敬佩!感謝孫鶴弟閱讀留評(píng)!
3 樓        文友:窈窕        2018-04-06 08:05:35
  生活中的平凡小事,一一洋溢著真、善、美,語(yǔ)言靈動(dòng)易懂,耐人尋味,欣賞學(xué)習(xí)了!
回復(fù)3 樓        文友:心靈飛鴻        2018-04-09 14:06:32
  問(wèn)好妹妹!感謝閱讀留評(píng)!熱烈歡迎你加入冰心,并為社團(tuán)付出真誠(chéng)與熱心!遙祝春安!
4 樓        文友:黃金珊瑚        2018-04-07 14:41:59
  平凡的老人,平凡的語(yǔ)言,寫(xiě)出了不平凡的故事,好作品,欣賞學(xué)習(xí)了。前來(lái)祝賀妹妹佳作獲精,恭喜,恭喜,祝妹妹創(chuàng)作愉快,期待更多佳作精品,問(wèn)好妹妹,遙祝春祺。
生活,一半煙火,一半清歡。 人生,一半清醒,一半釋?xiě)选?——楊絳
回復(fù)4 樓        文友:心靈飛鴻        2018-04-09 14:08:15
  在共同打理社團(tuán)編讀交流中我們建立了深厚的姐妹情誼,真好!謝謝姐一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)!祝福姐姐開(kāi)心美麗每天!
5 樓        文友:紅袖攬葉        2018-04-12 14:54:09
  老人撿蚯蚓,真是不多見(jiàn),這種精神令人欽佩。
紅袖攬葉
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