在一個(gè)美麗的森林里，住著一對特別要好的孿生兄弟——皮皮與可可。
　　 當(dāng)皮皮和可可滿七歲時(shí)，他們唯一的親人——他們的爸爸，被一群可惡的人類殺害了，還好一位好心的兔子姐姐收留了可憐的他們?？墒呛镁安婚L，兔子姐姐在拔蘿卜的時(shí)候，中了人類的陷阱，無依無靠的皮皮和可可只好學(xué)著獨(dú)立生活?？煽上蚧ㄘ埓髬饘W(xué)習(xí)抬水、刷碗、做飯。皮皮向猴子哥哥學(xué)拾柴、燒火。
　　 從此，皮皮拾柴、燒火?？煽商?、刷碗、做飯。皮皮的活很辛苦，每天總要跑到很遠(yuǎn)的地方去拾柴，但干完就沒有別的事情了，可可每天總是圍著家里轉(zhuǎn)，一日三餐，忙不停。久而久之，別的動物都說可可太傻了，干嘛要干那么多的活？剛開始可可并沒在意，但時(shí)間久了，老是聽別的動物這么說，也覺得不太公平，就要求與皮皮換換工作。皮皮說：“我比較熟悉森林，知道哪些柴火可以燒，哪些不行，并且抬水、做飯、刷碗我從來沒有做過，我怕我做不好啊?！笨煽刹宦?，強(qiáng)烈要求和皮皮換工作，皮皮也沒有辦法，只好和可可換了工作。結(jié)果，皮皮抬水時(shí)灑了很多，做的飯還特別難吃，還差點(diǎn)摔掉一個(gè)碗。而可可也不知道哪些柴火燃得旺，拿回家的都是些不容易點(diǎn)著的。通過這件事，可可才知道自己錯(cuò)了，又與皮皮換回了自己原本的工作，過著幸?？鞓返纳睢?br />　　 原來，每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，這樣的效率才會更高，生活才會更加美好！
　　
　　 南昌市南林小學(xué)六年級郭含嫣
　　 （指導(dǎo)老師：付琴玲）
　　

【編者按】小作者通過描寫兩只小動物皮皮和可可在失去親人和朋友后，自力更生各自學(xué)習(xí)了求生的技能，并通過合作，幸?？鞓返纳钪?，但由于聽信別人的流言，可可開始覺得自己承擔(dān)的事情太多，不公平，所以要求對換工作，當(dāng)雙方對換工作后，卻都沒有把曾經(jīng)覺得對方做起輕松的工作做好，通過這件事情，可可知道自己的錯(cuò)誤，并得出了“原來，每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，這樣的效率才會更高，生活才會更加美好！”的道理，小朋友小小年紀(jì)就懂得用簡單的故事告訴人們一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理“比較優(yōu)勢”，這個(gè)很不錯(cuò)哈！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，寫作愉快，感謝賜稿萌芽！【萌芽編輯：榕樹】