小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下啟的蒙。語文老師是“山口關(guān)”我二外公家的女兒，姓鐘。短發(fā)，披一條白色的寬圍脖。那個(gè)時(shí)候上學(xué)，條件比不上現(xiàn)在，學(xué)校只配幾張長(zhǎng)條桌，自已背板凳上學(xué)，下午放學(xué)，再好模好樣地背回去。我因?yàn)閺某抢飦恚夤馄趴吹弥?，板凳輪不上我扛，一直有表哥代勞?br />　　 鐘老師喊我外婆叫“嫚嫚”，其實(shí)就是“姑姑”。沾親戚的光，我從小就有一種優(yōu)越感，跟現(xiàn)在的“富二代”、“官二代”比，身價(jià)差不多。
　　 上毛筆課時(shí)，鐘老師總愛上我桌前溜達(dá)，筆劃不對(duì)，鐘老師在后面捉了我的手，橫豎、撇揦，一筆一劃地教。可惜我那個(gè)時(shí)候，不知道用功，害得我上班后，填個(gè)人事表格，寫個(gè)入黨申請(qǐng)，總覺得自己的字跟雞爪子在地上亂爬。
　　 有一天，我感冒了，渾身上下發(fā)冷，直抺鼻涕，鐘老師摸了摸我額頭，執(zhí)意要背我回家，還把她的圍脖替我圍上。我害怕把鐘老師雪白的圍脖弄臟了，硬是聳了一道的鼻子。那次是我第一次扎圍脖，暖暖地，從沒有過的感覺，似乎還有一種淡淡的肥皂味。
　　 1973年，我回城。秋季開學(xué)，學(xué)校老師說我拼音基礎(chǔ)太差，建議我留一年?；貋砀謰屨f，爸說：聽學(xué)校的。爸和媽小時(shí)候在農(nóng)村，家里兄弟姊妹一大堆，他倆加起來，還沒小學(xué)畢業(yè)。
　　 班主任姓易，個(gè)子不高，教我們語文。易老師書寫板書，愛踮腳，黑布鞋耷拉在半空，露出帶補(bǔ)丁的襪子。滿滿一黑板的生字，全都注上了拼音，我們坐在下面晃著腦袋，跟著她一遍遍地讀。好幾十年過去，我還能清楚地記得易老師歪著脖子，拖著長(zhǎng)調(diào)教我們學(xué)拼音的樣子。
　　 下課了，女生愛在墻根下玩跳繩，男孩子則喜歡操場(chǎng)上踢骷髏。骷髏子是在后山墳圈子里現(xiàn)扒的。圓咕隆咚的，從操場(chǎng)東頭一直踢到西頭，踢習(xí)慣了，沒人覺得會(huì)害怕。有一次，該死的骷髏一下子射中了易老師的后背。直到期末，快考試了，易老師還是在講臺(tái)上坐著講課，只露出一個(gè)小腦袋，她站不起來。
　　 三年級(jí)下半學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到廠辦學(xué)校。我們讀書那陣，毛主席號(hào)召“工人階級(jí)必須占領(lǐng)教育陣地”，周邊五個(gè)廠，如雨后春筍般，一夜之間成立了三個(gè)子弟學(xué)校。（“雨后春筍”這個(gè)詞，出現(xiàn)頻率多，老師布置家庭作業(yè)，隔三差五就讓我們?cè)煲换鼐洌?。學(xué)校第一任校長(zhǎng)姓賈，正方臉，時(shí)時(shí)刻刻寫滿了階級(jí)斗爭(zhēng)，特別嚴(yán)肅。他平時(shí)穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)布工作服，上下四個(gè)翻蓋兜，左上衣兜別了一管鉑金鋼筆，露在兜兜外的筆頭帽，有黃豆粒大。因?yàn)樗召Z，當(dāng)了他的面，我們都喊“假”校長(zhǎng)，他老遠(yuǎn)答應(yīng)得，夸我們從小有禮貌。
　　 上初中后，教我們語文的是張勝蘭老師。學(xué)校里男老師、女老師，屬張老師的嗓門大。每天早讀課，滿院子都能聽到她領(lǐng)讀的聲音。
　　 初二，張老師可能因?yàn)樗拇笊らT，被調(diào)到廠銷售科去了（至少，我十多歲時(shí)，我都是這么理解張老師的這次人事調(diào)動(dòng)）。幾十年后，張老師一直跟她兒子住在長(zhǎng)沙。我前年回老家，特意去長(zhǎng)沙看她。到她們家樓下，張老師在我身后，扯了脖子喊我的名字，中間的“岳”字加后面的“平”，拖出去差不多一里多地，逗得不少行人停下來，向我們這邊張望。老師一手扯了我胳膊，一手牽著我媳婦上樓。一大桌的湖南菜堆在我面前，老師讓我喝點(diǎn)啤酒，別裝假。可我哪敢放肆，心里想喝，腦袋卻搖成了撥浪鼓。老師見我放不開，盡往我碗里夾菜，在老師的眼里，我還是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子。
　　 后來，教我們語文的老師，也姓易，叫易碧元。個(gè)子很矮，講起話來一字一頓。畢業(yè)前，易老師鼓勵(lì)我參加廠征文大賽，我有些擔(dān)心，怕自己的文章評(píng)不上獎(jiǎng)，拖到截稿前幾天，才冒失地寫了一篇，交給老師。老師連夜修改，封信封的時(shí)候，我在飯鍋里狠狠地挖了一坨飯。那個(gè)時(shí)候，一般人家舍不得買漿糊，信都是用爐鍋里的大米粒粘。我的征文題目是：《我的師傅》，內(nèi)容寫一個(gè)勞改犯釋放出來后，分到了工廠上班，周圍的人都不正眼看他，只有師傅鼓勵(lì)他重新做人。師傅是真名真姓，叫唐炳堯，跟我爸在一個(gè)車間班組，是我們廠出了名的勞模，勞改犯是我自己瞎編的。
　　 這篇征文幸運(yùn)地獲得了二等獎(jiǎng)，發(fā)給我一支英雄牌鋼筆，筆帽上也有一顆跟“假”校長(zhǎng)一樣大的黃豆粒。后來，我讀高中，再也沒有用原先那支“吱吱”淌墨水的筆，鳥槍換了大炮。
　　 無巧不成書，那年全市中考作文題《及時(shí)雨》。我沒怎么費(fèi)勁，干脆把我前些天參賽征文照搬上去，還自作聰明地添了個(gè)副標(biāo)題：“一個(gè)勞改犯的自述”。
　　 這篇作文后來被收進(jìn)了中考優(yōu)秀作文選，印成綠色小薄冊(cè)，一角錢一本。
　　 我壓根沒想到，我親手“炮制”的一名勞改犯，竟然讓我連續(xù)兩次露了大臉，還露到了市里邊去。自此，我越發(fā)地喜歡語文課。那陣子，看書也看得雜了起來，什么《杜十娘怒沉百寶箱》《喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜》，我都找來看，有時(shí)還打了手電筒，撅腚，趴被窩里看，整個(gè)人跟打了雞血一般。