時光無涯，聚散有時，二十七年間，悠悠歲月中，什么樣的人，什么樣的事，能讓蔡小明念念不忘？在這個盛行欲望和遺忘的時代，充斥著冷漠和隔閡的世界里，他懷揣著熾熱，苦苦地尋找幼時的一份邂逅，讓人們麻木的心靈得到了一次洗滌。
　　 蔡小明，一個感恩的人，易彩虹，一個向善的人，兩個沒有血緣關(guān)系的人，演繹了一段勝似親人的佳話。姐姐把一份溫暖注入弟弟的心中，竟改變了弟弟的一生。令人感動的是，易彩虹陪伴蔡小明的時間，只有四個月，是那么的短暫，蔡小明卻用了二十七年的時間，去追尋，去堅守這一份姐弟情。
　　 蔡小明一歲時，父親病重去世，母親帶著他艱難度日。彩虹姐姐的出現(xiàn)，讓他此后的生活，發(fā)生了巨大變化。正如他說的那樣，如果沒有這位姐姐，自己的人生道路，不會像現(xiàn)在這樣的平坦。那么，二十七年前，究竟發(fā)生了什么？易彩虹又是怎樣的一位姐姐，讓他刻骨銘心，思念至今呢？
　　 十歲的小明，不記得親生父親的模樣，沒有感受過父愛的滋味。在繼父家中，常常遭受不公待遇。在家庭暴力中長大的他，變得孤獨，叛逆，桀驁不馴。在成長中經(jīng)歷的種種磨難，讓他的內(nèi)心更加期冀一份溫暖。一個沒有被善待的幼小生命，他是多么渴望被理解，被呵護(hù)啊。
　　 一次，在學(xué)校闖禍的蔡小明，忐忑不安地回到家中，想到將要受到繼父的責(zé)打，便悄悄地離家出走。去哪兒呢？自己不是乖巧的孩子，家里人不待見，在老師的心目中也沒有好印象。此時此刻，他該去哪兒呢？也只有去學(xué)校了，教室里還有一個自己的位置，那是他想到的唯一能遮風(fēng)避雨的地方。于是，他走到教室，坐在自己的位置上，獨自啜泣著。在他幼小的心里，期盼一處屬于自己的天地，一處能讓自己自由呼吸的地方。
　　 哭泣著的蔡小明，滿心的傷悲，他感到自己是個被遺棄的人。聽到敲門聲，當(dāng)小明開啟門時，一位清秀，和善的姐姐出現(xiàn)在他的面前。那時的易彩虹，是一個高中二年級的學(xué)生，下晚自習(xí)時，聽到隔壁教室里的哭泣聲，滿心疑惑地敲開門，看到了獨自傷心的蔡小明。得知事情的緣由，易彩虹耐心地安慰著小明。已是深夜了，涼意乍現(xiàn)，但小明的心中卻涌動著一股暖流，易彩虹的細(xì)心關(guān)懷，溫柔開導(dǎo)，就像一道彩虹，驅(qū)散了他心中的陰霾。送她回家時，途中，蔡小明疲憊不堪地睡著了。第二天醒來，才發(fā)現(xiàn)姐姐將他背回到她們的宿舍。
　　 從此，這個比小明大不了幾歲的高中女生，把一份憐愛傾注在小明的身上。依山傍水的校園里，常常有姐弟倆的相依相伴的身影。在彩虹姐姐的諄諄教導(dǎo)和鼓勵下，漸漸地，蔡小明內(nèi)心滋生出一份柔軟，融化了他的桀驁不馴。易彩虹常常詢問老師，了解小明的學(xué)習(xí)情況，上課動態(tài)，勸說小明改掉不好的習(xí)慣。小明得了高分，高興地告訴姐姐，易彩虹比他還要高興。從來不去食堂買菜的她，特地帶小明去食堂打來一份菜，獎勵他，表揚(yáng)他。
　　 家庭拮據(jù)的易彩虹，每每從家里帶來菜，都要請小明來宿舍吃飯，自己不吃，一個勁地往小明碗里夾菜。她不但在生活中照顧小明，在其它方面，也在關(guān)心著小明。年幼的小明，長得瘦小，渾身臟兮兮的，彩虹姐姐常常幫他洗頭洗臉，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。在繁重的功課中，易彩虹掛念著小明，時常地和小明的母親溝通，讓他得到家庭的溫暖。同樣需要別人關(guān)懷，照顧的易彩虹，卻將一份關(guān)愛給予了小明。感喟中，我們似乎很難相信，這是一個高中女孩能做到的。
　　 一場轉(zhuǎn)學(xué)，中斷了姐弟的緣分。當(dāng)小明得知母親要他隨外婆去縣城讀書時，他是高興的。年少的蔡小明，只是意識到，這是逃離繼父的無盡責(zé)打的機(jī)會，所以他是歡喜地和姐姐告別的。也許事情來的突然，也許離愁別緒的告別，是不應(yīng)該歡喜的。細(xì)膩，溫潤的易彩虹，默默地將一支筆，一個本子放在小明的手上，沒說一句話。等小明回來找姐姐時，易彩虹已經(jīng)上大學(xué)了。再過幾年，蔡小明工作后，有能力去姐姐的大學(xué)，姐姐的老家尋找姐姐時，卻是終無音訊?？嗫鄬ふ医憬愣吣甑牟绦∶鳎笾胍暪鏅谀俊兜戎摇?，期盼在這里園他多年的一份夢。
　　 二十七年后的蔡小明，在臺上娓娓地述說著與彩虹姐姐的相識過程，情動之處，幾度哽咽，令人動容。不忘初心的蔡小明，時刻銘記彩虹姐姐給予他的溫暖。姐姐就像一盞明燈，照亮了他前行的道路。多年的苦苦尋找，僅僅是為了報恩嗎？也許，嘉賓張春蔚的話給了我們貼切的詮釋。
　　 “我們在很多的搖滾歌曲中，會發(fā)現(xiàn)有許多不羈的靈魂，一旦唱歌，都會說，姐姐帶你回家，孩子會說，姐姐，我會想你。這個時候，你會發(fā)現(xiàn)，在自己的成長過程中，有的時候，不一定是長者或是同齡人，給自己幫助，而是那些知道你缺少什么的人，在給自己一個幫助。蔡小明最大的傷心在于，十歲的他是歡喜著告別，但是到最后，他意識到，那份歡喜是多么的不應(yīng)該。因為，他不懂離別的時候，輕易地離別了。更重要的是，他在后面的日子里，因為沒有碰到像姐姐一樣的人，所以他越發(fā)覺得，曾經(jīng)的擁有是一種失落。所以，小明其實是給自己的感情尋找原因，圓自己的一份夢。不管姐姐是否能找到，你要學(xué)會給自己療傷，學(xué)會自己的成長。因為人生的路，要靠自己去走。這一份溫暖支撐著你，走到現(xiàn)在，相信你在今后的生活中，也會尋找出溫暖，支撐你未來的生活。相信彩虹姐姐希望看到的是一個堅強(qiáng)的你，一個向上的你?！?br />　　 執(zhí)著的蔡小明，在尋找童年，尋找真情，尋找溫暖，他覺得與彩虹姐姐的相逢，猶如在他心中升起一道絢麗的彩虹，是姐姐改變了他的人生軌跡，免了他誤入歧途。一個桀驁不馴的孩子，成長為一個心底柔軟，誠摯感恩的人，我們尊重他的這一份尋找，尊重他的這一份感情。太多的懸念在人們的心中，二十七年，姐姐為什么會杳無音訊？所有的人都在期望她在臺上出現(xiàn)，期望她的平安，因為，好人就應(yīng)該一生平安。
　　 當(dāng)蔡小明伸手啟動尋親的大門，當(dāng)端莊，嫻靜的易彩虹迎向小明，當(dāng)姐弟二人相擁而泣時，在場的人無不熱淚盈眶。在《等著我》的節(jié)目中，有太多的生離死別，有太多的撕心裂肺，人們曾流下太多辛酸的淚水，曾流下太多悲慟的淚水，這一次，大家流下的是感動的淚水，是溫情的淚水。在場的人，為姐弟的重逢，報以經(jīng)久不息的掌聲，熱烈的掌聲中，有人們發(fā)自內(nèi)心的聲音：易彩虹就應(yīng)該是這樣的。正如嘉賓說的，“這個姐姐走出來的那一瞬間，你就相信她配得上這樣的一份尋找，她配得上這樣的一份尊重。當(dāng)你看見陽光，你就能找到陽光，當(dāng)你看見一個孩子美好的本質(zhì)，你去幫他的時候，我們說，贈人玫瑰，手有余香。所以，這二十七年，我們看到的是什么？是人與人之間帶著本質(zhì)的善意?！?br />　　 臺上的易彩虹，是人們心目中的彩虹姐姐，她的一顰一笑，一舉一動，透著優(yōu)雅，透著高貴，這一份極致的魅力，源于她心底的慈悲。以忠誠，以堅守，感動人的有之，以堅毅，以勇敢，感動人的有之，而易彩虹是以樸素的惻隱，以平凡的光輝來感動人的，最是這一份普通的善良，能在人們的心中激起向善的漣漪。
　　 時隔多年，再一次見到彩虹姐姐，蔡小明泣不成聲，他緊緊地抓住姐姐的手，生怕姐姐再一次消失。易彩虹面對在場的人，更是面對自己的內(nèi)心，她緩緩地說道：“這個弟弟一直在我心中，我的手機(jī)里永遠(yuǎn)都有一條備忘，就是母校小明，不管換多少手機(jī)，這條備忘，一直在里面。我嘗試去找他，但是，原來的痕跡都沒有了。小明本心是個好孩子，他欠缺關(guān)懷，是個孤獨的孩子。在很多小孩子看來，和家人吃飯，和同學(xué)們和平相處，有爸爸媽媽的疼愛，是很平常的事，但這些對小明來說，都是奢望。對于我來說，其它的做不到，但是可以陪伴他，給他鼓勵。其實，我很擔(dān)心，小明在那樣的家庭環(huán)境下，他是不是能活著？是不是健康？是不是像他剛剛說的，學(xué)壞了？誤入歧途了？這種擔(dān)心更多一些。小明能夠挺過生活的艱辛，我覺得他特別不容易，我很能理解，他一定是吃了許多苦，經(jīng)受了很多挫折，才能夠很自豪地對姐姐說，我可以了，我很爭氣了，我沒有成為一個壞孩子，一個壞人?！?br />　　 白落梅說過，“時光無涯，聚散有時。因為懂得，所以慈悲?！闭嵌煤痛缺?，正是他們都有一份柔軟的情懷，心懷善良，懂得感恩，帶著雨后彩虹的燦爛與光明，演繹的這一份姐弟情，令人感動。二十七年前，他們沒有血緣關(guān)系，二十七年后，他們勝似親人，擱淺了二十七年的姐弟情，祝福他們重續(xù)彩虹般的美麗和溫馨。彩虹，在這里升起，愿我們心中都有一份絢麗，一份溫暖。