【風(fēng)戀】我與文字的緣(詩歌)
一
不知從何時(shí)起
莫名的對你著了迷
總是喜歡
沿著一縷思緒
在你的國度里暢游飄逸
你的魅力無與倫比
仿佛高山流水的知己
是那樣懂我
懂我所有的悲喜
默默陪伴在每一個朝夕
快樂的心情
想著與你分享
傷心難過的時(shí)候
只想對你傾訴衷腸
像受了委屈的孩子一樣
這些可愛的小精靈
在字里行間給我鼓舞士氣
不知不覺間
來到了那個令人向往的遠(yuǎn)方
充滿詩情畫意
藍(lán)天白云綠草地
沒有喧囂
只有一份自由自在
感謝你陪我走過的日子
就讓我們紅塵作伴直到老去
二
文字里
有你有我有詩和遠(yuǎn)方
從不經(jīng)意的邂逅
到一起經(jīng)歷風(fēng)雨
它鑒證著歲月的賜予
文字里
是我情感世界的天堂
那些美妙的故事
都在這里一一道來
等候著有緣人的分享
文字里
所有的秘密無需隱藏
它是我赤誠的朋友
每當(dāng)敞開心扉的那一刻
總是我生命中最快樂的時(shí)光
文字里
偶爾也會莫名的感傷
但它同樣會用自己的方式
帶著我走出彷徨
不再迷茫
文字里
盛著滿滿的正能量
讓人時(shí)時(shí)刻刻朝氣蓬勃
有夢想就有希望
青春不散場
【編者按】愛上生活,戀上文字。有文字的生活是詩意的生活,一旦迷上它,就很難放下,就算是放下,總有一天也會死灰復(fù)燃,因?yàn)樗炎哌M(jìn)我們的生命里。詩歌是人與心靈的對話方式,把抽象的東西用具象化的語言表達(dá)出來,與諸君朋友產(chǎn)生共鳴,也算是體現(xiàn)了它的價(jià)值。詩人視文字為知己,為精靈,陪伴我,鼓勵我,并且陪自己走過風(fēng)雨,作伴紅塵,直到老去,可見詩人與文字的感情情深意篤,讀罷讓人動心動容,這從另一個角度可以看出文字對人的生活和感情有潛移墨化的影響。文字帶給我們快樂,憂傷,希望和夢想,因?yàn)樗锩嬗性姾瓦h(yuǎn)方,有朋友,有天堂,有快樂的時(shí)光,它記錄著生活的點(diǎn)滴,情感的碎片,光陰的故事,這正是文字的魅力所在。詩人用排比式的辭格一氣呵成,節(jié)奏明快,層次清晰,意韻悠長,表達(dá)出作者深刻真實(shí)的感受和深切體驗(yàn),以及對文字莫名的癡情。文字是一種情結(jié),這結(jié)一旦系上就很難解開,即使努力去解,也會留下疙瘩。這疙瘩叫做疤或痕。所以有一種感情叫“不解之緣”體現(xiàn)在此詩即是印證,我們與文字的感情也是“不解之結(jié)"。在這里,我們亦可引申一下,詩人與文字的緣亦是與文學(xué)的緣,再深化一些即為文學(xué)創(chuàng)作。創(chuàng)作是一種積極向上的精神活動,來源于內(nèi)心表達(dá)的沖動和欲望,是對生活真切體驗(yàn)和心靈情感的流露。詩歌結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰,感情強(qiáng)烈,運(yùn)用排比和比喻等手法把詩人與文字的緣分表達(dá)的淋漓盡致。拜讀佳作,力薦共賞!感謝賜稿,問好詩人!【編輯:梁學(xué)偉】
1 樓 文友:梁學(xué)偉 2017-08-06 23:24:21
文學(xué)之路異常艱辛,但充滿異乎尋常的快樂。你一旦迷上,就很難放下,即便放下也會死灰復(fù)燃。這是曾經(jīng)的內(nèi)蒙古作協(xié)主席喬澍聲說過的一句。一直記著,深有體會。
回復(fù)1 樓 文友:小小的魚兒 2017-08-07 04:56:37
編輯老師辛苦啦,這篇“我與文字的緣”編者按寫的深入我心,感恩這一份理解和遇見,給老師敬香茶!遙祝夏安文祺!
2 樓 文友:梁學(xué)偉 2017-08-06 23:25:30
感謝賜稿。祝創(chuàng)作愉快,生活安好!
回復(fù)2 樓 文友:小小的魚兒 2017-08-07 04:57:16
祝老師工作愉快,萬事如意,闔家歡樂!
3 樓 文友:梁學(xué)偉 2017-08-06 23:30:35
流暢的文筆,真摯的感情,坦誠的表達(dá),拜讀美詩!愿再創(chuàng)佳作,問好!
回復(fù)3 樓 文友:小小的魚兒 2017-08-07 04:58:11
誠祝風(fēng)戀社團(tuán)越辦越好,祝梁老師佳作連連!
4 樓 文友:碧潭飄雪 2017-08-07 15:16:11
拜讀小魚兒老師佳作,一首對文字滿滿的熱情,表達(dá)了對文字的癡愛與執(zhí)著,就如同對愛人,無論何時(shí),不離不棄,永遠(yuǎn)裝進(jìn)心里,抱在懷里。詩句凝練,詩意濃厚,抒情性強(qiáng)。欣賞學(xué)習(xí)!感謝賜稿,辛苦了!期待更多的佳作呈現(xiàn)!問好魚兒老師夏安文豐,創(chuàng)作愉快!
5 樓 文友:碧潭飄雪 2017-08-07 15:16:33
詩歌已申報(bào)精品,2017.8.7.
6 樓 文友:三子四以 2017-08-10 15:21:00
詩人將文字比作知音,和它相惜相伴。所有的喜怒哀樂,你愿意傾訴,它愿意聆聽。所有的風(fēng)雨,它愿陪你默默承受,風(fēng)雨后的彩虹,它也靜靜地陪你欣賞。喜歡就別錯過!欣賞詩人的感悟和心中的詩句,問好老師,祝佳作不斷。
回復(fù)6 樓 文友:小小的魚兒 2017-08-10 19:31:23
非常感謝老師留評,請您多多批評指導(dǎo),遙祝安好!