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精品 【江南往事】此間少年(小說)


作者:何太癡 童生,524.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4700發(fā)表時間:2017-03-06 14:02:30

如果每個人都做出一副憐憫的狀態(tài),那么世間是否會有更多的真愛和感動?幻想中的思維像是逆行在車道上的汽車,無論多么地小心翼翼總會在不經(jīng)意間惹上大禍。我不知道我一天有多少時間屬于正常的,在我看來只要活著不是為了吃飯和睡覺,那么我就真的不正常了。
   我叫易小莫,是一個半個腦殘的人。之所以這么說是因為我的思想總是介于一種開明和保守之間。當(dāng)我以無所謂的態(tài)度看待人情淡薄的同時,我又在不斷地深深檢討自己是否在行為處事上出了一些差錯。任誰都知道,只要不合對方之意,那么至少他的心中你就是一個死人了或許是一個可以死很多次的人了。
   我不是一個好學(xué)生,因為我現(xiàn)在都不是學(xué)生了。高中的時候語文老師就語重深長的告訴我,不可以看“韓寒”寫的東西,免得誤導(dǎo)你的一生。當(dāng)我以詫異加不解的眼光和那個老太太對視時,我流露出的那種渴望知道為什么足足讓她呆了好幾分鐘。她很嚴(yán)肅的說道,韓寒就是危害學(xué)生的一個毒瘤。我一時之間怕是好幾丈的和尚,感到老太太說這句話真的很讓人匪夷所思。
   老太太繼續(xù)說道,但是話語里面的喘息聲像是馬上要休克一般,我心面還是不斷地祈求她還是別說下去,不然要是死掉了至少警方會把第一嫌疑人鎖定在我的身上。雖然自己不可能這么大逆不道,可是被懷疑的感覺真的不是一件可喜的事情。
   韓寒年紀(jì)輕輕地就不讀書,誤導(dǎo)了不少的年輕人。這下?lián)Q我呆住了,我表示我從來不知道韓寒不是大學(xué)生。因為,在此前我并沒有看書就要了解作者的習(xí)慣。當(dāng)然,語文書上的那些作者是例外(比如魯迅叔叔就是高頻出現(xiàn)的作者),往往你不去了解,那么你的語文考試也意味著會不及格。
   那時候我所在的學(xué)校是一所資歷比較久遠(yuǎn)的高中,其實那個時候的我并不知道什么是資歷比較久遠(yuǎn)。只知道那些名牌大學(xué)都是以“資歷”這個詞自居,所以我覺得我所在的高中至少有東施效顰之嫌。但是,學(xué)校的老師也和學(xué)校的資歷是一樣的,有些老師的資歷乍眼看上去可能比校園還資歷久遠(yuǎn)不少??墒牵鞣降膶W(xué)者說第一眼的感覺是不準(zhǔn)的??墒?,這和我國歷史悠久的“百聞不如一見”差生了很大的矛盾和分歧。可見中西要正真的合璧并不像廣告上的感冒藥那般的簡單容易。
   所以,這學(xué)校的那些老師每每在一起合影的時候,真的會給人一種這是某名牌大學(xué)的錯愕。
   我并不喜歡研究這些無關(guān)緊要的東西,因為我在學(xué)校的時候就是一個無所事事而又不思進(jìn)取的人。所以,一切盡在我的掌握之中。高考落榜了。
   但是,我沒有哭,卻差一點(diǎn)把班主任給急哭了。我去學(xué)校查詢分?jǐn)?shù)的時候,那個年過五旬的并且還禿頂?shù)哪凶佑靡环N好像是第一次見面并且還是他感興趣的人的目光不斷地打量著我。我感覺到渾身的不自在,他笑瞇瞇地(我感覺好像是一條蛇在心滿意足地看著自己的獵物)看著我說道:你小子,平時那么聰明搗蛋,高考居然給我落榜了(是哪個家伙教育我們讀書不是幫老師讀,這不明擺著就是在給老師讀么?)。說完,他還擼了擼袖子。我也握緊了拳頭,以做好魚死網(wǎng)破的打算。
   可是,顯然我還是低估了這名老者的自控能力。他很淡然的說道,你這小子,要不是你沒有上榜,我們班也不回輸給隔壁班。哦,我恍然大悟,這個看上去像是某方面的專家的班主任歷來就有喜歡攀比的心理。我一直低著頭看自己的腳,那時候我才確定了其實我也是一個有害羞和尷尬情緒的人。
   但是,高考之后按理說我就不是學(xué)校的人呢。但是,我是一個會追溯本源的人。因為,我踏入社會的最后一步就是在這里完成的。所以,那個看到老師就會不好意思的惡習(xí)一直沿用到查詢分?jǐn)?shù)的這一天。
   以前在學(xué)校的時候,哪怕是提前放學(xué)幾分鐘我都會像一個幼兒園的孩子一般的高興的手腳并用去舞蹈??墒?,真正意義上的解脫了之后我卻變得無比的茫茫然起來。在學(xué)校的時候,至少我知道放假完了之后還要去上課的規(guī)定。而我此刻悠然地在房間里面瞎轉(zhuǎn),不知道下一刻該何去何從。我透過窗戶去看窗外盛夏中被暴曬的樹木卻還郁郁蔥蔥的生長,而相對的那些行人一個個卻像是末日的喪尸一般。從這里我很大一部分的鄙視了上帝在創(chuàng)造萬物的時候,怎么就不可以讓我們?nèi)祟惾∪f物之長處呢?
   我不是一個喜歡生物的人,記得讀書的時候,我根本就不知道生物中還可以追尋到侏羅紀(jì)和什么寒武紀(jì)。第一節(jié)生物課的時候就認(rèn)為那個帶著眼鏡而又胖乎乎的男子將會是我高中三年的歷史老師。
   第一節(jié)課的老師通常都是不帶書的,而且那個時候的課程表還遲遲沒有排好。據(jù)說,第一天不叫上課,叫做互相交流。讓同學(xué)們認(rèn)識新老師,也讓老師認(rèn)識新同學(xué)。其實,這個說法的本身就存在很大的失誤。就互相交流,其實也緊緊限于在一些學(xué)術(shù)界。而事實也是,這個老師一來就說了一大堆生物學(xué)術(shù)里面的奇特之處還有就是以后的成就之類的,我除了聽到細(xì)胞可以用大寫字母C表示以外。我就真的什么都不知道了,我可以向偉大的安拉起誓我沒有東張西望的聊天和開小差。畢竟,前后左右都是大老爺們也沒什么可以吸引我的。
  
   但,事實是不管我找多少個理由和借口,我就是沒有聽懂老師在講什么。好吧,我將不再祈求萬能的主可以原諒我的失常行為。
   其實,我是一個比較蹩腳的半文藝調(diào)子。比如,我以青蛙王子似的悲傷出現(xiàn)在眾女生面前,非??释麄兛梢砸砸环N憐憫的眼神看著我。但是,事與愿違的天差地壤。她們總是覺得我惡心的要命,所以在嚴(yán)重的自尊心打擊下,從此以后我真的患上青蛙王子的憂郁了。
   張愛玲說,一個人看著天空的時候,他并不在尋找什么,而是在尋找寂寞。所以,往往我在學(xué)校都嚇得不敢去看天空。因為,我怕一些女同學(xué)在背后說我是一個偽文藝青年,在做作而已。因此,我就改變途徑改去看窗外的樹木。在學(xué)校上課的時候,我就這么看著看著就給看完了。丁肇中教授說,要有格物致知的精神。而我在他的熏陶和影響下,我對著學(xué)校那個我說不出名字的樹做了三年的格物致知。最終,我還是悟出了一個道理,那就是每當(dāng)秋天落葉飄下的時候,我總是會莫名其妙的悲傷。
   后天,我在《萌芽》雜志上看到有個家伙寫的一篇小說上說,喜歡看窗外的樹木的人也是在尋找寂寞的人。我看了之后大吃一驚,千防萬防,文字(蚊子)難防。幸好,班里的女生都不是一些瓊瑤小說迷,而是一群假小子??梢?,男女同校真的有一些影響。至少,最為明顯的就是,有一些男生越來越娘,動不動就蘭花指高尖音。而有些女生則越來越漢子,提水踹桌子,簡直無所不能??梢姡袊哪信降然疽呀?jīng)成功了,至少男女之間的行為都可以相互滲透了。
   我每天都恍惚的呆在家里,父母也為我以后的道路而和我商談的心力交瘁。但我仍舊是一副我行我素的樣子,就是堅持我自己的想法沒再去讀書。父母見我沒有半點(diǎn)商量的余地,只是一個勁地?fù)u頭。
   后來在我不斷的堅持之下,父母還是作出讓步。但是,有一點(diǎn)他們還是和我說的很是無情。就是,出去打拼之后,無論成敗不許再向父母要錢。這讓我一度覺得老倆口企圖與我斷絕關(guān)系,還導(dǎo)致我郁郁寡歡了好幾天在認(rèn)真地思考我到底是不是他們親生的。
   但是,我還是為自己以后萬一的無能做出了一個提議。沒想到居然與老爸的想法不謀而合,那就是在外面晃蕩半年實在是覺得讀書比較好的話可以回家復(fù)讀。這個一線生機(jī)對我而言的意義重大,畢竟如果我高考成功的話就會有更大的幾率打敗富二代。但事實是,我失敗,而且敗的一塌糊涂。于是,我很怕有人用那種諷刺的眼神對我說道:“你還記得三年前你踏進(jìn)高中那一刻所說的高中一定要有收獲的話么?”
   想到這個心中還是咯嗒了一下,畢竟我好想確實真的說過類似的話。但是,如果是一個女生用含情脈脈的眼神看著我的話,我估計我當(dāng)時更多的不是尷尬而是會全身起雞皮疙瘩的。這簡直就是像是夏雨荷的翻版吧!可惜的是,想法可以亂想,現(xiàn)實卻不會亂來。
   當(dāng)我發(fā)了一條說我不讀書的消息到朋友圈的時候,在朋友圈引起了軒然大波。他們一致認(rèn)為我在開玩笑,然后用很是詫異而又堅定的語氣說。這個家伙,成天吃飽了撐著,肯定是跑到朋友圈來賺人氣了,大伙兒都別理他,他往哪來就往哪去。
   后來我們在群聊的時候,他們沒有事的就討論了一下我的問題。后來盡然漸漸地演變成辯論會,而主題就是——論易小莫這等骨瘦如柴的人除了讀書還可以去干嗎?
   各方謀士皆發(fā)表意見,意見很是異口同聲,你看看他那熊樣,搬得起一塊磚么?而這時下面立馬又有一條新的消息寫道:“喂喂喂,樓上的注意用詞,要是易小莫有熊樣的話搬百來塊都不在話下。不過,看他那副小身板,要讓他去陪人家女生逛街肯定都不會有人要的(我還是比較生氣,這個家伙居然把肯定二字弄的大很多,非常明顯是在歧視我。我很納悶地懷疑,我們是不是情敵,而且是他喜歡的女生很喜歡我的那種情況)?!?br />   這時樓下馬上問道:“這是為啥?貌似他長得還挺好看的,奴家要不是心有所屬,說不定現(xiàn)在就會去表白呢!”然后,就是一大串一大串的害羞,看得我心里一起一伏的。
   轉(zhuǎn)眼底下又有回復(fù)了,“樓上的妹子,你可真是當(dāng)局者迷??!難道,你逛街的時候是和我們男生一樣的只單純的地命陪君子么?要不是你們大包小包的消費(fèi),鄧爺爺?shù)母母锬懿荒艹晒Χ歼€是一個未知數(shù)呢?!?br />   又有人回復(fù)道:“鄧爺爺和易小莫有關(guān)系么?”
   剛才那話癆繼續(xù)調(diào)侃道:“有啊!幸虧每個人都不像易小莫那般的蕭條,要不然女生就不會去逛街,那么也就意味著鄧爺爺改革失敗了,要是被他知道了,易小莫怕是要被他帶走?。 ?br />   聽到這里,大家都猶如醍醐灌頂一般的幡然醒悟。紛紛贊同地說道:“不就是提不了幾個包么,但是提包的能力和兜里的消費(fèi)可是成正比的喲?”
  
   我看了之后很是生氣,回了一句:“三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮。”其實,這句話是想說給我未來的岳父聽的,畢竟萬一某一天我喜歡上一個女孩,并且很不幸還是獨(dú)生女的那種,而且我還是無車無房。那么,她的父母再問我如何能給她幸福的時候,我就可以用這句話回復(fù)他。以表我是一個憤青和熱血青年,可實際是以后的路都還說不清楚,也不知道會在那一年才會說出這句話,那么就先用了吧。
   對于晃悠的日子,只能說很是難熬。雖然我在家里面提出要很民主地對待每一個人的每一件事,而事實是父母確實很民主地對我沒有限制自由。但是,他們卻知道攻城不如攻心,直接停了我的經(jīng)濟(jì)。所以,相對而言我就是被軟禁在家里。而他們還言之鑿鑿的說道:“你再考慮考慮要不要去讀書。”
   但是,我實在沒辦法再聽他們的了。這次無論如何,就算是逆天而行我也要主張自己的思想。就像蘇格拉底的思想在貫穿人們的理念之間被人認(rèn)為是無稽之談一般,而我的主張卻被我父母認(rèn)為是坐井觀天的狹隘,趕不上大學(xué)的高瞻遠(yuǎn)矚。
   我每每想到此處只恨社會的腳步前進(jìn)的太快,導(dǎo)致了莫大的代溝,萬一一個不小心的無法與父母溝通。那么,到時候可能就不是代溝而直接就是陰溝了。
   這讓我想起了我以前一直喜歡的一個女孩,她也是屬于那種把學(xué)習(xí)看得比生命還重的人。常常是熊貓眼去上課,然后放學(xué)就像殺紅眼的忍者神龜。不知道為什么我就慢慢地喜歡上了這只神龜,據(jù)說男生會喜歡一個女生完全是荷爾蒙的作用,所以說得全面一點(diǎn)就是我的青春荷爾蒙導(dǎo)致了我喜歡上了這個時而是熊貓時而又是神龜?shù)呐ⅰ?br />   但很不幸的是,這個女孩屬于學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的幾個高材生之一。之所以是高材生,就是很多方面都很優(yōu)秀。雖然達(dá)不到古代那種琴棋書畫,詩詞歌賦樣樣在行。但是,至少數(shù)化生,語文,外語硬是一科也沒落下。所以,我常常在想,要是獲得諾貝爾獎的人教出來的學(xué)生要是可以像學(xué)校里面的高材生一樣可以把各個領(lǐng)域都融會貫通,那么這個人是不是就可以一下子獲得五項諾貝爾獎呢?要是這樣,那么諾貝爾會不會欣慰地覺得就算炸藥再一次炸死了他的家人他也還是無義無反顧地研制下去?
   思想確實脫僵了,而且變得不尊重死者。要是我在美國大兵的軍營,估計這會兒已經(jīng)在軍事法庭上接受審判了。
   這里要說明的是,我喜歡的那個女孩太優(yōu)秀了。整天像一只寵物一樣受到各科老師乃至學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,而我本就低調(diào)行事且行不出大事。所以,導(dǎo)致開學(xué)好久并且還是在同一班她都沒正眼地瞧過我。
   剛開學(xué)的時候就在老師里面名聲顯赫。所以,她就嶄露頭角地在新生倡導(dǎo)大會上代表著新生上臺講話。而且,我感覺不只是我一個人注視她,還有許多個類似我這樣的人在注視她。
   她上臺的時候臉頰有很明顯的緋紅(我是在站臺前面的位置,看得比較清楚),并且說話的時候明眸皓齒間的那股小激動應(yīng)是沒藏好地流露了出來。想來也是,面對數(shù)百的新面孔,還有眼前類似我這樣虎視眈眈,并且眼里露出色狼一般的眼神看著她,任誰都會在一時之間控制不了心里的那份羞澀。

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【編者按】易小莫,一個高考落榜青年,以一種近似中年人的成熟與穩(wěn)健審視著自己和周遭。他堅定地拒絕父母的要求,不去復(fù)讀。在回憶高中三年的學(xué)習(xí)生活時,老師與同學(xué)對他種種議論和評說更加豐滿了主人公的形象。骨瘦如柴的易小莫離開學(xué)校后開始了晃悠的日子。閑散無聊的日子還是讓回想起學(xué)校的日子,尤其是他心儀已久的同班同學(xué),一個學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的幾個高材生。高中時代的情感通常是微妙和脆弱的,經(jīng)常在熟絡(luò)之后不經(jīng)意間產(chǎn)生隔閡與落寞,就像故事中她的不辭而別。她轉(zhuǎn)校了,易小莫食言了。他又拿起了封存的小說,癡迷中以致荒廢學(xué)業(yè)。其實造成這個結(jié)果的是那段青蔥歲月——此間少年。在該珍惜的時候疏忽了,在該勇敢的時候退縮了,在該表白的時候木訥了……回首往事,卻發(fā)現(xiàn)——其實,我一直想對她說,我真的很喜歡你……小說以一種別樣的口吻敘述了生活中的往事,主題突出,條理清晰,行文流暢,傾情推薦閱讀!【編輯:漠上花開】【江山編輯部·精品推薦F1703110010】

大家來說說

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1 樓        文友:漠上花開        2017-03-06 14:03:38
  感謝支持江南煙雨社團(tuán),期待精彩精彩!
2 樓        文友:漠上花開        2017-03-06 14:04:09
  問好作者!遙祝創(chuàng)作愉快!
3 樓        文友:沐風(fēng)兮        2017-03-16 16:16:30
  這種語言,很調(diào)皮很睿智,很是喜歡。大有韓寒之文風(fēng)。
4 樓        文友:姚福因        2019-04-13 13:38:40
  現(xiàn)在在看你的這篇小說,發(fā)現(xiàn)我真的是特別喜歡你的敘述風(fēng)格,你這種文風(fēng)還真有點(diǎn)像早期的韓寒呢。
Never give up!
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