江山文學(xué)網(wǎng)歡迎您! 用戶筆名:密碼: 【注冊(cè)】
江山文學(xué)網(wǎng)  
【江山書(shū)城】 【有聲文學(xué)】 【江山游戲】 【充值兌換】 【江山社團(tuán)】 【我的江山】 【返回首頁(yè)】
當(dāng)前位置:首頁(yè)>長(zhǎng)篇頻道>經(jīng)典言情>一個(gè)女人的情史>第一章 少女懷春(2)

第一章 少女懷春(2)

作品名稱:一個(gè)女人的情史      作者:李浚文      發(fā)布時(shí)間:2014-12-04 19:53:56      字?jǐn)?shù):3562

  由于陳浩長(zhǎng)得眉清目秀且成績(jī)優(yōu)秀,因此很受女孩兒的喜歡。陳浩不是一個(gè)專情的人,對(duì)其他漂亮的女孩兒同樣具有好感,漸漸地一個(gè)叫小月的女生引起了他的注意。在他向陳志霞提出進(jìn)一步的要求被拒絕之后,陳浩決定一邊和陳志霞保持著原有關(guān)系,一邊尋找著下一個(gè)戀愛(ài)的目標(biāo)。小月是二二班的語(yǔ)文課代表,不僅容顏秀麗,而且寫(xiě)得一手好文章,對(duì)隔壁班的陳浩,小月也是頗有好感,只是聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)有了女朋友,再加上出于女生的矜持,她沒(méi)有向陳浩表白過(guò)。但兩個(gè)班共用一個(gè)語(yǔ)文老師,兩個(gè)人經(jīng)常在辦公室抱作業(yè)時(shí)相遇,相同的職務(wù)使他們有了很好的接觸機(jī)會(huì),從小月的眼神中,陳浩看到了他渴望的溫情,他也開(kāi)始對(duì)她頻施秋波。
這親呢的關(guān)系在一個(gè)傍晚被陳志霞看了出來(lái),她醋意大發(fā),傷心地哭了起來(lái),然后質(zhì)問(wèn)陳浩:“你不是說(shuō)好了只愛(ài)我一個(gè)人的嘛,怎么和別的女生走那么近?”
陳浩把她抱到懷里,拍著她的后背說(shuō):“你誤會(huì)啦,我和她只是普通朋友,都是語(yǔ)文老師的課代表,在一起共事的機(jī)會(huì)多才顯得關(guān)系近。寶貝兒,別哭了,我只愛(ài)你一個(gè)。”
陳志霞相信了他的解釋,但一個(gè)星期之后,她意外地看到陳浩居然把小月抱到懷里親吻,這使她由愛(ài)生恨,大哭一場(chǎng)之后決定與陳浩斷絕關(guān)系。面對(duì)陳志霞提出的分手,陳浩雖然戀戀不舍,但只好接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
  初戀就這樣結(jié)束了,快得出乎人的預(yù)料。盡管分手了,而且是她主動(dòng)提出的,但陳志霞心里還是喜歡著陳浩,要忘掉一個(gè)人特別是自己的初戀,是需要一些時(shí)間的。不過(guò)對(duì)陳志霞來(lái)說(shuō),使她淡忘陳浩的不僅僅是時(shí)間的流逝,更重要的是另一個(gè)男人的出現(xiàn)——一位風(fēng)度翩翩的語(yǔ)文老師。
  就在她剛剛分手沒(méi)幾天,班里來(lái)了位新老師?!按蠹液茫紫茸晕医榻B一下,本人名叫王啟星,今年即將大學(xué)畢業(yè),這次來(lái)到母校實(shí)習(xí)一個(gè)多月。我本人喜歡文學(xué),喜歡運(yùn)動(dòng),如果同學(xué)們想看書(shū)了可以管我借,我愿意為大家效勞,希望能和大家成為朋友?!?br /> 陳志霞見(jiàn)原來(lái)的語(yǔ)文老師鼓掌,于是與其他同學(xué)跟著一塊兒鼓掌,這節(jié)課是原來(lái)的語(yǔ)文老師在上面講課,王啟星坐在后面聽(tīng)課。
在以后的一個(gè)多月里,王啟星先是在另一個(gè)班聽(tīng)老師講課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后來(lái)到陳志霞這個(gè)班為學(xué)生講解語(yǔ)文課文。原來(lái)的老師大多是“文革”之前的高中生,或者是中師畢業(yè)的年輕一代,雖然他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但是知識(shí)積累較少,而王啟星則是師專中文系的高材生,嗜書(shū)如命的他不僅經(jīng)常泡在學(xué)校的圖書(shū)館里博覽群書(shū),而且喜歡關(guān)注社會(huì)上的新聞事件并有自己獨(dú)立的看法。再加上他本人年輕英俊,熱情大方,很快就和學(xué)生打成一片,深受學(xué)生的喜歡。
  陳志霞身為語(yǔ)文課代表,很快受到王啟星的重點(diǎn)關(guān)照。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)陳志霞這一個(gè)月成績(jī)有所下降,就把她叫到辦公室問(wèn)她怎么了,是不是遇到什么煩心事才導(dǎo)致成績(jī)下降的。陳志霞說(shuō)沒(méi)什么,她會(huì)調(diào)整自己狀態(tài)的。王啟星大概猜出了怎么回事,畢竟他是從那個(gè)年齡過(guò)來(lái)的人,于是在一節(jié)課講到比喻的修辭手法時(shí)問(wèn)大家:“青蘋(píng)果和紅蘋(píng)果,哪個(gè)更好吃?”學(xué)生都說(shuō),是紅蘋(píng)果更好吃。王啟星又問(wèn)道,“為什么青蘋(píng)果不好吃呢,青蘋(píng)果是什么味道呢?”
一個(gè)學(xué)生說(shuō):“青蘋(píng)果是澀的,還不成熟,應(yīng)該等到蘋(píng)果熟了再摘來(lái)吃?!?br /> 王啟星夸獎(jiǎng)他說(shuō)得非常對(duì),并接著講到:“青蘋(píng)果通常用來(lái)比喻早戀,還沒(méi)到成熟的季節(jié)就去采摘愛(ài)情的青蘋(píng)果,其味道必然是有點(diǎn)青澀的。在愛(ài)情上,要有點(diǎn)耐心,你們這個(gè)年齡還小,應(yīng)該專心學(xué)習(xí)知識(shí),不要去想其他的事情,太影響學(xué)習(xí)了。等到你們長(zhǎng)大了,屬于你們的愛(ài)情自然會(huì)來(lái)到,那時(shí)候品嘗到的將是甜美的紅蘋(píng)果?!?br /> 這一番話猶如一股清新的雨水滋潤(rùn)了學(xué)生們的心田,收到了很好的效果,而之前的老師只會(huì)干巴巴地說(shuō)教:“你們才多大!整天就知道談戀愛(ài),誰(shuí)再談戀愛(ài),干脆回家結(jié)婚抱孩子去吧”,這類話只會(huì)讓學(xué)生反感。
  春意漸漸地濃了,柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)都已是滿身綠衣,桃花、梨花、杏花在春風(fēng)中綻放,陳志霞在這迷人的春光中和老師邊散步邊聊天。為了提高同學(xué)們的演說(shuō)能力以及對(duì)語(yǔ)文的興趣,王啟星把自己的想法告訴了陳志霞,準(zhǔn)備每節(jié)語(yǔ)文課之前花上兩到三分鐘時(shí)間讓一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)演說(shuō)一段文字,可以是詩(shī),可以是散文,也可以是個(gè)小故事。王啟星的意思是,讓陳志霞這個(gè)語(yǔ)文課代表先來(lái)做個(gè)示范。陳志霞有點(diǎn)害羞地說(shuō):“讓我先來(lái)啊,感覺(jué)自己不行?!?br /> 王啟星鼓勵(lì)她說(shuō):“相信自己,你可以的,你要是不行,咱班就沒(méi)人能行了?!彪S后他讓陳志霞準(zhǔn)備一個(gè)題目,并事先演練幾遍直到到熟悉為止。
  “同學(xué)們,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的要求,為了提高大家的言談舉止,我決定在以后的語(yǔ)文課之前由一位學(xué)生上臺(tái)演說(shuō)一個(gè)題目,大家輪流著來(lái),每個(gè)人都有份每個(gè)人都少不了,本節(jié)課,有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表第一個(gè)上臺(tái)演說(shuō)。
在同學(xué)們熱烈地掌聲中,陳志霞自然大方地走上講臺(tái),用她那甜美文雅的聲音演說(shuō)了她練習(xí)多遍的題目《我喜歡讀書(shū)》。在這次演說(shuō)中,她盡情地表述了對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情,緊緊地吸引了學(xué)生們的注意力,最后獲得全班同學(xué)的掌聲。
“陳志霞同學(xué)演說(shuō)的非常好,大家以后要向她多多學(xué)習(xí),下節(jié)語(yǔ)文課該誰(shuí)演說(shuō)了,提前準(zhǔn)備一下,希望下節(jié)語(yǔ)文課前的演說(shuō)同樣精彩?!蓖鯁⑿钦f(shuō)完這句話之后開(kāi)始正式講課。陳志霞最喜歡聽(tīng)王啟星上課了,喜歡他那文雅的聲音,喜歡他旁征博引的豐富學(xué)識(shí),以及他那成熟的紳士氣質(zhì)。
  花開(kāi)花謝,春天很快地就要過(guò)去了,夏天正一步步的到來(lái),一個(gè)多月的時(shí)間很快地就成為過(guò)去了,王啟星實(shí)習(xí)期結(jié)束了。離開(kāi)前,他送給陳志霞一支鋼筆留做紀(jì)念,并鼓勵(lì)她為自己的夢(mèng)想而奮斗。王啟星走了之后,陳志霞突然感覺(jué)像是少了點(diǎn)什么。那是一種特別的感覺(jué),很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚,說(shuō)是傷心吧,也沒(méi)有具體的傷心事,說(shuō)是郁悶吧,也不太準(zhǔn)確??傊@種感覺(jué)是由于王啟星的離去引起的,多年之后陳志霞才明白這是怎么回事,但當(dāng)時(shí)的她身在局中看不清,只是每天晚上都在想念王啟星,回憶著王啟星在這一個(gè)多月里的詳情末節(jié),記憶的鏡頭在她的大腦里像放電影一樣重新浮現(xiàn),最使她難忘的是關(guān)于借書(shū)的片段。
  陳志霞同樣是個(gè)嗜書(shū)如命的人,然而在這封閉落后的偏僻農(nóng)村,書(shū)籍少得可憐,除了課本之外,幾乎沒(méi)有什么像樣的課外讀物。聽(tīng)老人說(shuō),原來(lái)村子里曾經(jīng)出過(guò)讀書(shū)人,藏書(shū)很多,后來(lái)在“文革”的時(shí)候書(shū)籍都被燃燒了。一代年輕人被剝奪了上大學(xué)的權(quán)利,導(dǎo)致文化的倒退與斷層。鄉(xiāng)鎮(zhèn)上雖然有幾家書(shū)店,但經(jīng)驗(yàn)的多是教輔與作文書(shū)之類的,很少有像樣的名著。王啟星的到來(lái)為陳志霞打開(kāi)了一扇閱讀的窗戶,還記得在一次作文課上,王啟星對(duì)學(xué)生們說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆入有神。如果想要寫(xiě)出好的文章,離不開(kāi)大量的閱讀與背誦,我是一個(gè)嗜書(shū)如命的人,幾年學(xué)上下來(lái)收藏了一些書(shū),誰(shuí)想看的可以向我來(lái)借,我愿意幫助大家。”然后從辦公室搬來(lái)一摞書(shū)發(fā)給學(xué)生。這些書(shū)籍就偈一場(chǎng)春雨一樣滋潤(rùn)著這些渴望知識(shí)的心田,陳志霞經(jīng)常和老師探討書(shū)里人物的命運(yùn),有次聊著聊著就聊到個(gè)人的事情,陳志霞告訴老師自己的名字與天上的晚霞有關(guān),也從王啟星那里得知他的名字與啟明星有關(guān),原來(lái)他出生在黎明時(shí)分,出生時(shí)天上啟明星璀璨閃亮。想起這些溫馨的往事,陳志霞發(fā)出會(huì)心的微笑。
  有個(gè)鄰居在南方一個(gè)叫深圳的城市工作了半年之后回來(lái)了,在那個(gè)年代對(duì)于敢外出闖蕩的人,村民多少都有點(diǎn)佩服。陳志霞和其他人一起聽(tīng)鄰居講訴著南方的社會(huì),諸如南方人喜歡吃米很少吃面,南方冬天不冷,南方的大街上是一些奇異的樹(shù)木,北方人初到南方時(shí)吃飯上會(huì)不習(xí)慣等。這些情況盡管在地理書(shū)上學(xué)過(guò),但從鄰居的嘴里說(shuō)出來(lái)感覺(jué)是很不一樣的。陳志霞運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)分析,人對(duì)一種食物的喜歡與長(zhǎng)期的飲食習(xí)慣有關(guān),當(dāng)人的身體習(xí)慣性的享受了某種食物,一旦離開(kāi)了這種食物就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的癥狀。她進(jìn)而聯(lián)想到“胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝”的思鄉(xiāng)情也是這個(gè)道理。她突然想到了王啟星,他就像一種特殊的食品進(jìn)入了她的胃口里,讓她感覺(jué)新鮮可口,她喜歡上了這種味道,還沒(méi)來(lái)得及盡情享用這美味佳肴,他就匆匆的離開(kāi)了,給她留下無(wú)限的思戀與想念。這是愛(ài)情嗎?她問(wèn)自己,不清楚,可能是吧,她從來(lái)沒(méi)有對(duì)一個(gè)男人產(chǎn)生過(guò)這種感覺(jué),盡管她喜歡過(guò)陳浩,但對(duì)王啟星的感覺(jué)與對(duì)陳浩的喜歡又是大不相同的兩種感覺(jué),她也說(shuō)不清楚這是什么狀態(tài),總之對(duì)王啟星的思念已經(jīng)取代了與陳浩分手帶來(lái)的悲傷。每天晚上她都回味著王啟星講課時(shí)的言談舉止,有時(shí)憧憬著與他再次重逢的畫(huà)面。正所謂日有所思、夜有所夢(mèng),有天晚上王啟星成了她春夢(mèng)里的男主角,醒來(lái)后陳志霞是又羞又喜,像做了件見(jiàn)不得人的美事。
  時(shí)間一天天地過(guò)去,陳志霞一天天地長(zhǎng)大,短短幾個(gè)月的時(shí)間,她的個(gè)頭就長(zhǎng)高了十厘米,站在人群中已是婷婷玉立的大姑娘了。初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她意外地看到了王啟星,原來(lái)他已經(jīng)被分配到學(xué)校當(dāng)老師了,擔(dān)任初一的語(yǔ)文老師。陳志霞熱情地向他擺手,并走向前去:“老師,好久不見(jiàn)你了,同學(xué)們都很想你。如果是你教我們語(yǔ)文,該多好??!”王啟星呵呵一笑,對(duì)她說(shuō)雖然我沒(méi)擔(dān)你們的課,但如果有什么問(wèn)題也可以來(lái)問(wèn)我,想借課外書(shū)了還可以向我來(lái)借。
發(fā)表評(píng)論 查看評(píng)論 上一章 目錄 下一章
分享按鈕