盡管立秋已過(guò)，但上海的夏天依舊余威不減，教室里的空調(diào)恒溫26℃，與外界的臺(tái)風(fēng)暴雨形成鮮明的對(duì)比。課間時(shí)分，數(shù)學(xué)課代表分發(fā)了昨天的試卷，右上角那兩個(gè)血紅的數(shù)字醒目刺眼，懸掛在潔白的紙面上，讓人觸目驚心。
　　 那個(gè)下午，我一直沉浸在痛心、害怕與緊張的情緒之中，生怕回家后受到父母的嚴(yán)厲批評(píng)與責(zé)罵。心緒如同外面的臺(tái)風(fēng)般飄搖不定，在暴雨的洗禮中忐忑難安，擔(dān)心自己一落千丈的分?jǐn)?shù)會(huì)讓父母失望。
　　 終于，熬過(guò)了漫長(zhǎng)而煎熬的下午。夜幕降臨，一切似乎都?xì)w于平靜。我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的腳步聲，它悄悄地走進(jìn)我的心房，讓我更加焦躁不安。該面對(duì)的必須得面對(duì)，我暗暗安慰著自己，背著沉甸甸的書(shū)包，步履蹣跚地走到居民樓下，心中再次猶豫起來(lái)，不知如何于父母表達(dá)。可是六點(diǎn)已過(guò)，身心的疲憊讓我?guī)缀鯚o(wú)力前行。我曾想過(guò)把試卷藏在樓下，但想想終究紙包不住火，就將心一橫，鼓起勇氣上了樓。
　　 敲開(kāi)門，媽媽正忙碌著晚飯，關(guān)切地詢問(wèn)我是否因?yàn)橹等斩須w。我默不作聲，三言兩語(yǔ)，完成她交代的事情。這時(shí)候爸爸也回來(lái)了，和平時(shí)一樣一家人圍坐在餐桌上吃飯。氣氛看似平常，然而我卻如坐針氈。
　　 飯后，我開(kāi)始寫作業(yè)，偶爾瞥眼電視新聞上的政治風(fēng)云，不禁聯(lián)想到自己的處境。終于，在戴OK鏡時(shí)，我鼓起勇氣坦白了數(shù)學(xué)考試的事情。出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我下次再努力一些。她爽快地簽了名，并寫下“加油吧，少年！相信你可以的！”
　　 這一刻，我深刻體會(huì)到失敗并不可怕，只要勇于面對(duì)、及時(shí)改正，就能從失敗中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷前行。失敗，不一定是結(jié)局，而是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
　　 作者：上海市東方中學(xué)七年級(jí)潘峣程2011年10月10日生

【編者按】一篇情感真摯，動(dòng)人的記敘文。講述了作者在臺(tái)風(fēng)天收到數(shù)學(xué)考試成績(jī)不佳的試卷后，經(jīng)歷了一下午的忐忑與掙扎，最終在晚餐時(shí)刻鼓起勇氣向父母坦白的故事。文章通過(guò)生動(dòng)的心理描寫和場(chǎng)景刻畫(huà)，展現(xiàn)了作者內(nèi)心的恐懼、不安與掙扎，以及面對(duì)失敗時(shí)的勇氣與成長(zhǎng)。作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握尤為出色，無(wú)論是教室內(nèi)的空調(diào)溫度、試卷上的血紅數(shù)字，還是夜幕下的居民樓、餐桌上的對(duì)話，都讓讀者仿佛身臨其境，感同身受。同時(shí)，文章也傳遞出一個(gè)積極向上的信息：失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對(duì)與超越。 文章語(yǔ)言流暢、情感飽滿，不僅是一篇優(yōu)秀的記敘文，也是一篇關(guān)于成長(zhǎng)與勇氣的深刻感悟。欣賞?！揪庉嫞菏缬辍?/div>