我平時(shí)最不喜歡撒謊了，對家里人那更是有啥說啥，坦誠得很?？墒沁@一回，就因?yàn)橐恢涣骼素?，我居然對媽媽說了謊。
　　 那天放學(xué)路上，我瞧見好多同學(xué)圍成一團(tuán)，湊過去一看，原來是一只流浪貓。它那小模樣可太可憐啦，瘦巴巴的，毛亂蓬蓬的，眼睛里透著害怕，還“喵喵”叫著，聲音又小又弱，聽得我心里直發(fā)酸。更氣人的是，有些同學(xué)不僅不幫它，還動手打它、罵它，我當(dāng)時(shí)就心疼得不行，下定決心要把它帶回家?？芍車敲炊嗳?，咋才能把貓帶走呢？我站在那兒想了一會兒，決定等大家都走光了再行動。
　　 過了兩分鐘，同學(xué)們總算都散了。我輕手輕腳地抱起小貓，一路小心翼翼地走到家門口。這時(shí)候，我發(fā)愁了：咋跟媽媽解釋晚回來這半小時(shí)呢？我在門口站了好幾分鐘，最后決定先把小貓藏起來。
　　 我忐忑不安地打開家門，媽媽的聲音立馬傳了過來：“你咋晚回來這么久，這半小時(shí)跑哪兒去了？”我低著頭，小聲說：“老師安排我今天值日，打掃衛(wèi)生花了二十多分鐘。”媽媽皺了皺眉頭，追問：“怎么突然讓你值日啦？”我心里“咯噔”一下，慌慌張張地回答：“有同學(xué)生病了，老師就臨時(shí)改讓我去。”這時(shí)候，我的心就像敲鼓一樣，“怦怦怦”直響，真怕媽媽看穿我。媽媽又接著問：“那明天還值日不？”我緊張得舌頭都快打結(jié)了，磕磕巴巴地說：“當(dāng)……當(dāng)然，那個同學(xué)生病的家長跟老師說，他明天就能好。”我一邊說著，一邊感覺手心里全是汗，身體也忍不住輕輕抖起來，眼睛根本不敢看媽媽。
　　 隨著謊話越說越多，我心里的負(fù)擔(dān)也越來越重。每次看到媽媽，我都心虛得要命，老是偷偷琢磨：媽媽是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在說謊了？要是被發(fā)現(xiàn)，肯定得挨一頓罵。
　　 沒想到，媽媽突然看著我，很嚴(yán)肅地說：“怎么不說話了？是不敢講，還是編不下去了？說實(shí)話吧。”我耷拉著腦袋，慢慢地把事情從頭到尾說了出來，心里想著：這下完了，肯定得被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，說不定還得挨揍。
　　 可讓我萬萬沒想到的是，等我把小貓抱出來，媽媽不但沒罵我，還笑著跟我一起照顧起小貓來。看著媽媽溫柔的樣子，我一直懸著的心這才“撲通”一聲落了地。
　　 經(jīng)過這件事兒，我明白了一個超級重要的道理：誠實(shí)才是最棒的，以后再碰到類似的情況，我一定跟媽媽好好商量，再也不說謊了！后來，我和媽媽一起給小貓洗了澡，小貓變得干干凈凈、漂漂亮亮的，在屋里歡快地跑來跑去。我依偎在媽媽懷里，開心地說：“媽媽，謝謝您相信我?！眿寢屳p輕摸了摸我的頭，那一刻，我覺得心里暖乎乎的，全是幸福的味道。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)309班余童蕾2015年6月出生
　　
　　

【編者按】《我的心兒怦怦跳》是一篇十分精彩的習(xí)作。情節(jié)上，故事線完整且極具吸引力，圍繞“我”因流浪貓向媽媽撒謊展開，從起意收留、到家門前忐忑應(yīng)對，再到謊言被識破后的不安，直至最后收獲媽媽理解，一波三折，充分展現(xiàn)孩子內(nèi)心糾結(jié)與成長，引發(fā)讀者共鳴，同時(shí)，一貫誠實(shí)的“我”此次撒謊，想救貓又怕責(zé)備，沖突巧妙，推動情節(jié)發(fā)展。描寫方面，心理描寫細(xì)膩，像“心里‘咯噔’一下”等語句將撒謊時(shí)的心虛害怕盡顯，對流浪貓外形、神態(tài)描寫也生動形象，寥寥數(shù)語勾勒出其可憐無助，為后續(xù)行動鋪墊。主題上，通過經(jīng)歷得出“誠實(shí)才是最棒的”深刻立意，引發(fā)品德思考，給同齡人啟示。語言風(fēng)格契合孩子口吻，質(zhì)樸童趣，如“我呀”“咋”等口語詞，讓讀者倍感親切，總體是篇佳作，持續(xù)保持對生活的觀察、豐富細(xì)節(jié)，有望寫出更多精品?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部·精品推薦202501050038】